（怡保23日讯）教育部副部长黄家和说，教育部在分配今年度半津贴学校的常年维修拨款时，将学校校舍状况、学生人数和当前需求纳入考量当中。
他指出，无论是华小、淡小和教会学校，只要是政府资助学校，都会把上述因素纳入申请维修拨款的考虑。
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“与此同时，我们也寻求教育组织如华校的董总、淡小的淡米尔基金会、各州督学及地方领袖等的意见，掌握急需特别帮助的学校。”
黄家和今日前往文冬翁斯里维拉姆都庙移交模拟支票给北近打县教育局管辖的8所淡米尔小学后，向记者这么表示。
他表示，将学生人数纳入考量，是因为有些学校有900至1000人，有些则只有25名学生，所以教育部会有一些区别，确保为更多人提供惠益。
他说，在这方面将会采纳基层意见，而不再是“由上而下”式的单向决定。
他说，教育部不会关闭微型学校，除非当地社区或学校董事部自行提出要求，因为微型学校通常承载着当地的文化与社会价值。
他说，教育部对微型学校有3个做法，一是维持原址，若学校仍是当地唯一需求，就算每年只有3名新生也会继续保留；第二是合班制，当学生人数少于30人时，例如二年级与三年级合班上课，四年级与五年级合班；第三是迁校，若原区已没有新生来源或不再适合，则迁至新地点，视乎当地需求与土地条件。
他表示，微型学校的定义是学生人数少于150人的学校，不过教育部主要关注学生人数 少于30人的学校，因为运作最为困难。
他强调，教育部不会单方面关闭任何微型学校，只会在学校或董事部主动提出时，才会考虑迁校或调整。
出席者包括霹雳州行政议员西华尼申、霹雳州议会副议长兼桂和州议员崔慈恩和文冬州议员杜尔茜。
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