掌管一所学校的校长，对学校课题没有对外发言或话语权，听起来荒谬，却是真的。
对学校的一切最为熟悉，掌控日常运作及规化发展的校长，却不能针对学校课题对外发言，这是受限于公务员守则所致。
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校长的身份是公务员，因此需遵守公务员守则，未经申请批准，不能就掌管之学校的事项，对外尤其是对媒体发言。
因此，有关华校课题，大多数时候是董事长、家协主席、校友会主席或董事、家协理事及校友会成员受访和发言。
当然，在某些所谓的“不敏感”课题上，从媒体刊登的新闻中，还是会看到校长受访的新闻，惟这些所谓的“不敏感”，也是记者与受访的校长，凭着经验判断，认为不会“中招”的情况下进行的采访。
说回一校之长不能针对学校问题对外发言之事，有关守则不合理，更是不透明及违背教育原则与理念的措施。
第一，校长是一所学校管理层的最高领导，也是最熟悉学校及决定学校运作者，却不能就学校的课题向媒体透露意见或回应，合理吗？
第二，媒体的采访目的是为了公共利益，加上媒体是三权，即司法、立法及行政权之外的第四权，其功能是监督及发挥对社会的影响力，因此在公务员守则下，限制了校长发言，是否违背了民主？
教育的目的除了传授知识，也包括灌输普世道德价值观，让学生从小学习尊重、同理、公正等普世价值，并理解这些价值观在社会中的重要性，同时也培育学生的民主意识，让学生理解民主的运作机制，成为负责任的公民。
有鉴于此，公务员守则中的限制言论指令，应该做出修正。
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