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发布: 4:05pm 13/09/2026

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政府中学华文师资荒  林顺康:将影响华教发展须关注

林顺康:政府中学缺中文教师问题需被重视
来自全马各地的林连玉基金二十多个联络委员会代表在南华独中出席华教节序幕礼活动。(陈世传摄)

(实兆远13日讯)主席林顺康表示,政府中学包括及国中长期面对的缺乏及开办难的问题,一直以来都被忽略,因此有必要唤醒华社更关注这问题,并从根源去予以解决。

他说,为了这个问题,该基金会早在多年前已成立了“政府中学事务委员会”,以便更系统的关注这问题,并从各个方面给予援助及关心,以期让整个华社认识到这问题的严重性,进而影响到更多的华裔子弟愿意当老师,以协助解决中学缺乏中文教师的问题。

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“根据统计,全马的华裔中学生有多达80%是就读华中或国中,因此若缺乏中学华文教师的问题,直接影响到政府中学华文班的开课,就会直接影响到华教在大马的未来发展。”

林顺康:政府中学缺中文教师问题需被重视
由4名华小生朗诵的《我们还在读华文》,点燃在场华教人士的激情,告诉他们华文教育的传承,需世代相传。(陈世传摄)

年轻一代不了解华教历史

林顺康昨午在曼绒南华独中为2026年华教节序幕礼主持开幕时致词。他提到,年青一辈,包括中小学生不认识林连玉及其他华教斗士,不了解华教历史的问题也日趋严重,因此需认真看待,并及时采取行动挽救。

“林连玉基金成立了文化资产保存委员会,目的就是要抢救历史及宣传历史,通过收集及整理文史资料,同时通过举办活动,走入华小加强宣传,希望能让更多华裔子弟,从小学开始就能知道先贤发展华文教育的艰辛。”

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他强调,推动华教运动并不仅仅是华教团体的责任,而是整个大马华社的共同义务。

林顺康说,该基金会从2007年开始创办华教节及纪念林连玉活动,目的就是唤醒华社传承林连玉的精神,同时通过巡回在各州举办,凝聚全马各地的华教力量,分享经验,以及培育更多的华教接班梯队,确保华教的工作继续在大马深耕。

“林连玉的精神,不仅是维护及传承母语,还包括了维护多元的文化与教育体制,以及民主平等的公民社会等,而无论是华教问题或公民社会问题,随着时代的发展,也一直都在出现各种新的问题,因此华社也需紧随时代步伐,思考如何应对新时代的问题。”

林顺康:政府中学缺中文教师问题需被重视
林顺康(中)颁赠纪念品予3位主讲人。左起为黄志伟、颜登逸;右起为郑庭忠及黄进发。(陈世传摄)

郑庭忠:活动反思华教的当下与未来

林连玉基金霹雳州联络委员会主席郑庭忠说,纪念林连玉活动及举办华教节的更深层意义在于反思华教的当下与未来的出路,因此通过举办活动,来点燃对华教、族群及国家问题的集体思考。

他指出,华教运动从一开始,就不是孤独前行,而是众志成城的,因此在这为期两天的华教节序幕礼活动上,来自全马二十多个林连玉基金联络委员会代表齐聚,共同在南华独中分享、交流及集思广益的讨论与分析华教的未来发展。

他说,在这两天一夜的活动中,大会安排了3场论坛,即由霹雳董联会主席兼南华独中董事长颜登逸主讲的《AI时代独中教育转型的使命与担当》;霹雳董联会总务黄志伟主讲的《微型华小的时代价值,困境中的契机、重新定义及未来》,还有政治学者黄进发主讲的《柔森州选后,多元派选民有什么出路?》。

“序幕礼活动中也安排演出《初心》舞台剧,让更多年轻一代,通过舞台剧演绎的华教历史,加深认识华教的艰辛发展史。”

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