（怡保26日訊）國內中小學原本訂於3月23日開課，在2019冠狀病毒病衝擊、我國落實行動管制下，開課日期現階段延至4月中；對此州內各校紛“各顯神通”，通過線上教學或網絡分享練習題，讓足不出戶、無法到校上課的學生也能居家學習，不至於荒廢學業。
行動管制期已展延至4月14日，意即這段期間國內學府不能開課，讓已經度過了一星期假期的學生再迎來三個星期的“假期”；對此霹靂州教育局做好準備，在行動管制前已發函給州內所有中小學，鼓勵老師們使用任何平臺，在行動管制期間讓孩子繼續學習。
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州內中小學各依本身的條件作出配合，有的老師採用視訊教學，有的則通過whatsapp、微信等分享各種在線學習平臺鏈接或練習題鏈接，讓學生依然維持學習狀態，開課時不會過於鬆懈。
至於家中沒有網絡或電腦設備的學生，教育局及校方也鼓勵他們直接通過課本學習，或複習過去老師已教的課文，也能達到學習之效。
林松江：通過各管道維持學習
育才國民型中學校長林松江表示，在教育局通令下，該校已經請老師使用個別方式，包括網絡教學、多媒體教學、谷歌表單、通訊軟件telegram、whatsapp及微信等，在行動管制期間讓孩子維持學習，勿荒廢學業。
“有的班級會採用視訊學習，有的則主要通過信息，比方老師用whatsapp分享學習平臺，學生則用信息向老師提問。”
他說，每個班級都有本身的通訊群組，這些群組當初成立時多是用作老師分發資料、與學生溝通等用途，本不是用作教學，如今卻派上用場。
他指出，雖然這類方式不及面對面上課方式，老師和學生之間的互動非即時發生，但不失為一個很好及新穎的嘗試，老師正在適應中，學生也勤力學習，家長們欣慰，都獲得正面反應。
他坦言，該校上千名學生，的確會有學生面對沒有網絡或電腦的困境，老師們將繼續聯絡這些孩子，並在開課後繼續跟進他們的情況，確保他們跟得上學習進度。
他表示，不只是學生，也有老師在學校假期時回鄉後無法回來，在沒有網絡下，儘量把功課佈置用短訊的方式發給同事，請同事幫忙轉到學生的通訊群組內。
陳國山：教師學習平臺分享習題
巴佔華小校長陳國山表示，該校已經把線上學習平臺的鏈接放到該校臉書，學生可以點擊連線到平臺進行學習；另外各班級都會有自己的通訊群組，老師會分享一些練習，讓孩子在行動管制呆在家的時候也能有學習活動。
他說，有的練習也可以讓師生互動，如谷歌課室，另外還有很多書商、出版社、電腦公司在這個非常時期都推出一些學習平臺。
至於因家境不允許，家中沒有網絡連接或電腦的孩子，他指出，校方會鼓勵他們在家多做複習，溫習老師之前已教的課文及假期作業，溫故知新。
“這段期間老師在線上分享的都是練習，不會教新的課綱，因為並非所有學生都具有網絡或電腦設備，而孩子若有什麼問題，也可和老師溝通。老師也會在這段期間準備好教材，一旦開課，就會為學生補回之前的課程。”
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