(怡保17日訊)第二屆星洲日報《星星學堂》閱讀筆記比賽霹區獲得比去年更踴躍的反應,今年共有32所學校的142人參賽,並交出了94份作品。
始於去年的《星星學堂》閱讀筆記比賽,是由教育部主催,星洲日報和《星星學堂》主辦,全國校長職工會協辦。
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第二屆星洲日報《星星學堂》閱讀筆記比賽霹區經過霹靂州華文科督學張儀雯及霹靂美術學會秘書兼Faerie Art Studio負責人李逸輝審核後,5份特優獎和10份佳作獎得主出爐,得獎者將在較後獲通知出席線上頒獎儀式。
張儀雯:延伸閱讀感想帶出主題
張儀雯說,城市學校和鄉區學校的參賽作品出現一些差距,城市學校的作品在材料和設計上呈現精美,而鄉區學校可能在獲取設計材料時資源不足,影響了作品。
她舉例其中一份鄉區學校的參賽作品說,有關作品的內容讓評審叫好,完全符合了比賽的主題,但因設計材料稍有不足,導致作品在相比之下略顯遜色。
她建議學生下次參賽時,務必豐富作品的內容,同時延伸閱讀感想,帶出作品主題。
李逸輝:多數作品豐富用心
霹靂美術學會秘書兼Faerie Art Studio負責人李逸輝指出,由於疫情的關係,許多人在這段時間都待在家裡,大部分交來的作品都很豐富及用心;可惜的是,有些參賽者沒有仔細看清楚比賽規則,導致遺漏了主辦單位指定的作品內容。在這種情況下,要是遇到相同的水平參賽作品,就會有被扣分的考量,非常可惜。
她表示,筆記的功能就是供人閱讀,但有些參賽者的作品明顯裝飾性強,功能性不夠。他們把作品當勞作,翻頁時不好翻,而且有些作品太花俏,以致沒有人會留意筆記內容,閱讀性不夠。
“有些作品因手寫內容,閱讀起來不易;有些筆記內容很好,但設計過於簡單。在文章思考方面,有些參賽者明顯重抄文章內容,有些參賽者則展現了超強理解能力,經過思考後再出題。”
馮溍敏:做筆記提高閱讀風氣
星洲日報霹靂州業務經理馮溍敏表示,《星星學堂》的故事內容於每逢星期二刊登在各地方版,並會附上二維碼讓學生閱讀有聲讀物,是一個適合學校作為晨讀、導讀內容,甚至成為親子讀物,很多學生也在參賽作品感言上敘述了在製作過程中的收穫。
“今年學生在家完成閱讀筆記,除了有老師的線上指導,更有家人的陪伴和鼓勵,這不但達到提高閱讀風氣的宗旨,更有促進親子關係的效果。”
出席者包括星洲日報業務開發主任鄭霹麟及霹靂州品牌傳播初級執行員林運聯。
第二屆星洲日報《星星學堂》閱讀筆記比賽霹區成績
特優獎(排名不分先後)
學生姓名 | 學校 | 指導老師 |
鄺子恩 | 太平華聯二校 | 李清連師 |
方濼喜 | 怡保三德華小 | 曾淑君師 |
劉善進 | 怡保培南華小 | 丘振利師 |
王博文 | 怡保三德華小 | 曾淑君師 |
李秭嫣 | 太平後廊華小 | 林詩婷師 |
佳作獎(排名不分先後)
學生姓名 | 學校 | 指導老師 |
徐紫姍 | 仁拿打養成華小 | 陳愛玲師 |
林採穎 | 美羅冷水河華小 | 黃文璇師 |
黃欣柔 | 太平華聯二校 | 李清連師 |
甘若恆 | 怡保三德華小 | 曾淑君師 |
劉珂柔 | 怡保育才華小 | 曾燕芬師 |
郭靜宜 | 美羅中華二校 | 甘卉茗師 |
林子溦 | 太平十八丁培英華小 | 黃秀渝師 |
張繡雯 | 太平華聯一校 | 黃瑩冰師 |
吳宜恩 | 太平華聯一校 | 黃瑩冰師 |
王彤 | 太平十八丁培英華小 | 黃秀渝師 |
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