霹董聯：促進團結 多源流學校應保留 

（怡保1日訊）霹靂董聯會認為，國家憲法明文保障母語學習權益，並且全國華小有約20%友族學生，這證明多源流學校扮演促進團結的角色，多源流學校更應被保留和肯定。

霹董聯會今日發表文告，針對土團黨青年團宣傳主任莫哈末阿斯拉夫日前稱多源流學校礙國民團結，並且歷史課本不符國情及學生多無法掌握國語等，主張國民應在單一教育制度下的校園學習其他語言一事，作出回應。

霹董聯會指出，聯邦憲法第152條文（1）已闡明馬來語是國語，同時不影響聯邦政府或州政府維護和保持聯邦其他族群使用和學習其語言的權利，即無論華裔、印裔、原住民和其他少數族群等，都不可以被剝奪學習與發揚母語的憲賦權利。

“其次，聯合國教科文組織已指出母語是兒童學習的基礎，今年11月23日由董總和全國教育改革行動聯盟聯辦的2021年母語教育國際研討會當中許多研究也說明，使用母語學習是最有效的教育方式。”

保障母語教育可縮減社會鴻溝

文告說，對於少數與弱勢族群而言，保障母語教育更可縮減社會鴻溝，我國每年有多達25%的華裔中學生因不適應非母語的學習方式而輟學，比全國各族平均14%的輟學率更高，印裔中學生的輟學率也不遑多讓，因此若真廢除多源流學校恐會讓輟學率更高，造成巨大社會問題，也會錯失更多人才培養機會。

“因此，保障少數族群的母語教育，即是保障他們接受良好教育的機會，多源流學校是隸屬於國家的教育體系，是馬來西亞寶貴的教育及文化資產，其歷史課程是符合教育部的課綱要求，更是我國多元文化的特色，各源流教育共存共榮，各文化多彩多姿，同樣培養出符國家原則的優秀公民。”