甲板華僑學校保存良好 戰前老文件記載教育史

（金寶15日訊）看著一份份極具黴味甚至破爛的校舍舊文件，或許大部分人會認為這些文件已毫無用處，不過對於歷史工作者來說，記錄著學校各種日常的書信文件可讓他人從中瞭解歷史的軌跡，同時也可觀看我國華教獨立前後的發展史，因此這些文件可謂是“寶貝”的存在。

周承隆：最早文件是1927年法令書

近打錫礦工業（砂泵）博物館副館主周承隆向《大霹靂》社區報透露，7個月前他在甲板華僑學校的舊校舍中找到一個木櫥，裡頭裝有戰前及戰後的學校老文件，雖說該木櫥已破爛，可老文件卻大多保存良好，保存最好的甚至是“年資”最老的文件。

“對歷史工作者來說，任何戰前的文件都是相當珍貴的，經過查閱，最早的文件是一本有關馬來聯邦學校註冊條例的法令書，書上寫著1927年，當中還有各種學校與教育部之間的書信公文、董事部改選以及督學巡校章程等文件，從這裡我們其實就可看到在民國強盛時期之下的華教，同時也可瞭解新式華文教育的軌跡。”

他表示，在仔細翻閱下也可留意到在我國獨立前，學校不少文件幾乎都使用4種語言進行書寫，在步入獨立後可看見大多的公文開始只是用馬來語進行書寫，而這些資訊都可用以瞭解華教歷史以及國文政策下的教育歷史演變。

較生活化文件看社會縮影

“當然除了比較正式的文件之外，我們還找到一些較為生活化的文件如畢業證書、學校簽到簿、教師請假條和教師公積金單子等，這些文件都可讓我們看到當地社會的縮影，並瞭解到一個地區的人口與經濟發展。”

他舉例，像是學校簽到簿以及畢業存根中可知道這些學生來自哪個籍貫以及父母的職業，這裡也可看到來到甲板生活的大多為增城與東莞人，且在1946年之時並沒有礦工，直到1947與1948年才看見有礦工的出現，從而推斷出到當地錫礦業的發展。

錫礦工業博物館義務修復文件

“這類的文件可讓我們看見當代人更生活化的一面，同時也可藉此知道地方上人物之間的關係，而像是學校與銀行及教育部之間的書信、董事部的改選以及一些關於成立學校規格的法令書等，則可讓我們看到所謂大歷史的軌跡與演變。”

他說，目前找尋到的文件種類繁多，近打錫礦工業（砂泵）博物館會以義務的性質主導文件修復的工作，而甲板東安會館會代為管理，並希望這些文件可以留在甲板，作為當地的文史資源，同時也可填補部分華教歷史內容。