（丹绒马林7日讯）教育部副部长拿督马汉顺指出，教育部已通过州教育局与县教育办事处收集了受到水灾影响以及作为临时疏散中心的学校数据，并给清楚指示予校方以应对开学事宜，各单位也一同合作并考量师生的福利，确保师生能在良好的环境下上课。
他今日在丹绒马林苏丹依德利斯师范大学出席霹雳原住民学术活动后在新闻发布会上指出，受到水灾影响而失去校服的学生在开学期间被允许不穿校服上学，若学校缺少桌椅，当局也会及时给予协助，提供良好环境予学生。
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“教育部已通过州教育局与县教育办事处提供了清楚的指示给涉及的学校，并及时给予协助让他们应对开学事宜，若有需要，相关学校也被允许延迟开学。”
询及教育部如何计划与应对校园疫情，他说，经过2年的防疫经验，教育部已有准备与经验面对任何突发事件，最重要的是公众需时刻保持良好防范意识，并时刻遵循标准作业程序（SOP）。
“如今冠病疫情已经全球化，最重要的是大众需时刻保持好防疫意识，并时刻遵循SOP，尽所能减少感染风险。我也促请父母不要将生病的孩子送上学，应尽早带孩子前往附近的医院就医。”
另一方面，马汉顺在活动上致词指出，原住民学术活动得以帮助原住民学生掌握书写、计算和阅读能力，同时可提升原住民对学习的兴趣。
“教育部时刻关注原住民的教育资源，通过2013-2025大马教育发展大蓝图，积极配合原住民教育转型计划，确保原住民获得良好的教育和学习到与他们所在环境的技能。”
他说，政府也会将名为K9的学校增加至K11，在今年的财政预算案中拨出2亿7400令吉的拨款，举办各式提升原住民生活品质的活动，并给予上学津贴，将近20万原住民受惠。
出席者活动者包括依德利斯师范大学校长拿督莫哈末阿敏和北马经济走廊特区执行单位（NCIA）行政与人事办公室秘书长拿汀善蒂。
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