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发布: 3:44pm 19/05/2022

埔地华小

绿化元素

埔地华小

绿化元素

參加“生態學校”賽事 埔地華小添綠化元素

报道:孔建莹
霹:已签/学子版头/埔地华小9月参加“生态学校”全国赛 校园增绿化元素
校園內植物分類好後,插上資料二維碼供學生了解植物資料。(廖燕燕提供)

(華都牙也18日訊)華都牙也埔地華小繼2019年贏得卓越圖書館(微型學校組)全國總冠軍後,今年9月將參加另一項全國性賽事“生態學校”。為此,校園內除了原有的迷你飛禽公園和植物園,還增添了地球科學走廊;學生自制酵素、使用再循環咖啡渣製成沐浴露和肥皂,師生一起身體力行,展現綠化校園的概念。

該校是微型華小,校長廖燕燕自2017年掌校以來,以有限的空間和資源,結合家長、教職員和學生的支持及幫忙,打造了一個越來越好的校園環境。學生人數在2017年僅有13人,至今已增加至50人了。

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該校今天舉行生態學校推介禮,廖燕燕帶領南近打縣教育局3名督學依斯邁、法卡魯、羅志基參觀校園,他們對校園內各個角落獲善用讚不絕口。

廖燕燕對《大霹靂》社區報指出,參賽是其次,主要是要灌溉學生永續性及綠化的意識。

新增添的科學走廊,兩側貼有圖文並茂的人類進化史、天文星球等資料,石灰地上畫上立體圖案,遮陽鐵棚垂下一大片的綠葉當點綴,美輪美奐。

另一端的休息空間,桌子上擺了一桶桶的可可色物體,那是學生自制的酵素,既能善用廚餘,酵素的渣滓能用以作為灌溉校內植物的肥料及清新空氣,一舉數得。

廖燕燕:讓學生參與永續性項目

廖燕燕表示,酵素加入洗碗液裡,能更有效清洗油跡,同時酵素也是全天然的消毒液,用來洗手不會傷害皮膚。

課室外的植物園,植物歸類,每一盆植物上插了由學生自制的資料牌,只要掃描牌子上的二維碼就能瞭解更多有關植物的資料。

“學生在老師的指導下給所有植物歸類,同時創立二維碼。在過程中,學生認識了許多新詞彙、有關植物的小知識、植物種類的認知等,是課本以外所學習到的知識。”

廖燕燕說,使用再循環咖啡渣製成沐浴露和手工肥皂,將會在一些商店和咖啡館寄賣。重點不為賺錢,而是讓學生參與永續性的項目;這些產品上的貼紙有二維碼,掃描就能看到埔地華小的發展史,是一個推廣該校的管道之一。

落實綠化學校概念

廖燕燕在推介禮上致辭表示,該校很榮幸被州教育選為參與生態學校的比賽。通過這個比賽,師生和家長都是一起學習的,一起去落實綠化學校、綠化生活的概念。

“通過此次比賽,教育孩子對大自然的尊敬、對生態的愛護,學習愛護地球。推出咖啡渣製成的學校產品,讓更多人認識埔地華小,守住埔地華小。”

她說,常常有學生放學後嚷著不要回家,要住在學校裡,這樣的童言無忌給了該校老師最大的動力,為孩子打造一個快樂學習的校園環境。

“由於我們的人數很少,校園範圍小,師生沒有種族區分,我們不會忽略任何一個人,彼此和睦共處,互相關愛和包容。”

廖燕燕指出,該校發展至今,從無到有,從寂寂無名到有一點點名氣;接下來該校會興建起有蓋的活動中心、學生廁所和咖啡館,種種的設備與空間,都是讓師生和家長能有永續的概念。

依斯邁:校長充滿活力有願景

南近打縣教育局督學依斯邁對埔地華小現有的環境讚賞有加,他認為,因為校長充滿活力和有願景,有目標地一步步把該校的環境改善得越來越好。

“如果其他學校派人來埔地華小觀摩學習,我一點都不覺得訝異。”

依斯邁說,埔地華小不是一所普通的微型華小,它在校方和家長的互相配合及努力下,辦得更好,從而吸引更多學生就讀。

五合一慶典 同樂融融

今天除了是生態學校推介禮,也是該校的咖啡渣產品發佈會、慶祝開齋節、教師節、一月至六月生日壽星慶生會的五合一慶典。各族學生、家長和教職員同樂融融,非常熱鬧。

出席者包括埔地華小董事長崔澤劬、家協主席楊思浩。

霹:已签/学子版头/埔地华小9月参加“生态学校”全国赛 校园增绿化元素
埔地華小今天舉辦五合一慶典活動,嘉賓與學生大合照。前排左四起法卡魯、廖燕燕、依斯邁、羅志基;右四為崔澤劬、右六為楊思浩。(孔建瑩攝)
霹:已签/学子版头/埔地华小9月参加“生态学校”全国赛 校园增绿化元素
地球科學走廊圖文並茂。(孔建瑩攝)
霹:已签/学子版头/埔地华小9月参加“生态学校”全国赛 校园增绿化元素
左起法卡魯、羅志基;右起廖燕燕、依斯邁於生態學校推介禮上合影。(孔建瑩攝)
霹:已签/学子版头/埔地华小9月参加“生态学校”全国赛 校园增绿化元素
這些都是學生自制的酵素,功能多多。(孔建瑩攝)
霹:已签/学子版头/埔地华小9月参加“生态学校”全国赛 校园增绿化元素
學生各自從家裡帶來廚餘,處理後製作成酵素。(廖燕燕提供)

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