(怡保20日讯)配合父亲节到来,中山幼儿园的学子今日以一身“父亲的装扮”跳出传统框架,展开一场别开生面的父亲节庆祝仪式。
该园190名年龄介于4至6岁的稚气学童,在师长的指导下,换上父亲平日里所穿的服装及鞋子,把自己塑造成一位“父亲”,扮演一出“父亲返回校园上课”的戏码;而老师为让学生投入“慈父”角色,该园园长及老师更是穿上中性装扮当起私塾老师,教导“父亲”诵读《弟子规》。
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其中“今天我是爸爸”的点名环节,是学生听见师长唤起其父亲姓名时,需起立回应报到;惟大部分年纪较小的孩童都似懂非懂,当师长唤起其他同学父亲的名字时,他们也应声附和,喊起有关同学父亲姓名,场面搞笑温馨。
苏美玉:引导孩子关心父亲
园长苏美玉致词时表示,这是该园首次举办父亲节活动,旨在让学生们从活动细节中,引导他们关心自己的父亲。
她披露,父母亲在引导孩子的成长过程中皆扮演同样重要的角色,该园不仅让学生透过画笔发挥本身的想象创意,把他们心目中父亲的形象画出,亦举办多项活动加深他们对父亲的印象。
近年父接送孩子次数增
她说,发现以前接送孩子上下课的多属母亲,但近年来反而是父亲接送孩子的次数日渐增多,由此可见父亲和孩子相处的时间越来越多,潜移默化中影响孩子的成长也越来越深。
“父亲和孩子的关系也逐渐融洽,我们注意到每当放学时,父亲轻轻的把孩子抱起时,孩子的笑容是多么幸福和灿烂。”
她表示,父母对子女的付出和爱是无可厚非的,但长大后的子女关心父母的程度却未必同等,所以身负启蒙教育的她们,从小就要灌输“孝”的品格植在学生心中。
“今天‘认识父亲衣服’活动,可引导孩子多关心和注意自己的父亲,而‘认识父亲名字’活动,则让孩子明白父亲和自己的姓氏一样,是非常密切的血缘关系;当老师点名时,以父亲之名代替孩子名字,孩子回答‘到!’的声音是对父亲的一种自豪感。”
她希望,透过该园举办的“父亲返回校园上课”活动,可更深一层拉近父子的关系,让学生体会父亲就是走过这过程才有今天的成就,学会尊敬自己的父亲。
黄喜明:须兼顾“慈父”与“严父”
董事长黄喜明表示,现代父亲的角色吃重,须游刃有余地在具责任感的“慈父”与兼顾家教的“严父”身分中来回担纲,拿捏好分寸。
他说,父亲既要为家遮风挡雨、解决日常生活所需,另一边厢也要扮演“慈父”温柔的角色,陪子女游戏、接近了解子女,引导他们明辨是非纠正错误,却又不能太过严肃,摆出“严父”面孔,以建立亲密的亲子关系,实属艰难不易。
“父亲在孩子的成长过程中影响深远,因此父亲需树立良好的榜样予孩子,以身作则,平日里也应多与孩子互动,彼此关心,让亲子关系得以延续。”
出席者包括副董事长陈绣芸及董事宋秀玲。
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