宋溪峇都華小教師發揮巧思 廢棄物化身國慶裝飾

餘詠勝說，利用廢棄物品進行國慶裝飾佈置有著多層的意義，第一，教師的團隊作風與愛國理念，就是對學生最好的身教，而通過國慶裝飾及展覽區，更能讓學生了解，慶祝國慶的意義有助於推動與傳承愛國教育。

姚美綾：教育愛國灌輸環保意識

姚美綾提到，校方進行國慶裝飾佈置，固然是為了參加教育部舉辦的一項州級國慶裝飾比賽，而更大的意義還是在於教育，包括教育學生愛國理念及從小灌輸學生環保意識。

“校方會在8月30日舉辦一項國慶遊行活動，當天也會開放讓家長參與，包括進入校園，在國慶主題裝飾區拍照打卡。另外，也會舉辦班級的國慶常識比賽，鼓勵學生到國家獨立歷史與民族文化展覽區詳讀歷史資料，以通過這種方式來讓學生，加強對國家獨立與發展的認識。”

她非常感謝學校的教師團隊，並形容該校的教師團隊，除了年輕有活力之外，更有著很棒的奉獻與團隊精神，每人都主動參與其中，包括構思、尋找廢棄品或可再循環物品當成材料，更為難得的，每名教師都多才多藝，發揮了各自的才華，成了“工匠”及設計師，化腐朽為神奇，把廢棄品組成了一件件的裝飾品。

陳顯龍：僅用1周完成佈置

負責執行拍攝及剪輯視頻的教師陳顯龍形容，團結的力量簡直就是無可限量，教師在放學後返回學校，只用了一星期的時間，就完成了5大主題作品及展覽區，而他也只用了2天時間，來完成拍攝及剪輯視頻的任務。

他提到，整項計劃先從構思開始，接著就是尋找適合的廢棄品或可再循環物品，然後就直接動工製作，當中遇到了無數的“瓶頸”，如做成的裝飾品不像或不牢固等，但教師們都不放棄，繼續地摸索及上網搜查資料等，結果都一一地完成了任務。

“我們把椰殼塗上漆色製成國慶標誌（Logo），用廢棄的羽毛球設計成今年的國慶標語與國旗裡的星月，用塑料瓶做成國州旗的條紋。教師去茶室找了278個的煉奶罐搭建了國油雙峰塔；薯片罐搭配塑膠桶，設計成了吉隆坡塔；用塑膠瓶加塑膠水管，做成英雄紀念碑裡的軍人，以及用環保袋剪裁做成大紅花等，總之所有國慶裝飾，都是用廢棄物品，加上巧手與構思做成的。”