方蕭凱傳:不應留在家 特殊教育有助特兒學習
（安順18日訊）安順扶輪社社區服務主任方蕭凱傳，籲請家中擁有特殊孩子的家長，把孩子送到他們住家附近，設有特殊教育的學校去，讓他們有效地學習，掌握生活技能。
她表示，這些特殊孩子包括學習緩慢、閱讀障礙、自閉症、注意力缺陷、多動障礙、唐氏綜合症等，家長不應該讓他們留在家中，而是讓他們接受適合他們學習進度的教育。
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也是安順扶輪社前社長的方蕭凱傳今日接受星洲日報《大霹靂》社區報訪問時說，政府在各地指定的各源流小學，設有特殊教育課程，接收上述特殊孩子。
下霹7國小設特殊班
“在下霹靂，便有7所國小設有特殊教育課程，這些國小包括安順衛理女子小學、甘榜峇哈基亞小學、拿督耶耶沙班小學、拿督拉沙馬那拉惹瑪各打小學、斯里英丹小學及斯里瑟爹小學。”
方蕭凱傳說，特別是在半港痙攣兒童院停止操作後，一些特殊孩子沒有繼續受教育，只留在家中，令人感到惋惜，家長應該將他們送到這些政府小學，繼續接受特殊教育。
適合教育對特兒重要
“特殊孩子只有在接受特殊教育後，才有機會學習，並掌握生活技能，曾有一名運動兒，在接受特殊教育後，竟然有機會到英國接受大學教育，由此可說適合的教育對孩子是很重要的。”
她指出，該社協助吉隆坡萬達城扶輪社、國際扶輪社基金會、日本高田東扶輪社，撥款6667美元，為拿督拉沙馬那拉惹瑪各打小學設置多元感官治療課室，包括為教師、家長提供多元感官治療訓練。
“這所國小擁有504名學生，其中52名是需要接受特殊教育的孩子。該校設有學前特殊教育、學習障礙教育及視障教育。特殊教育擁有15名教師，由5名助理協助教學。”
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