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发布: 3:49pm 15/04/2023

老港培智华小

“老港故事馆”

老港培智华小

“老港故事馆”

“看见十八丁”:培智华小置空 校舍可辟为老港故事馆

报道、摄影/黄顺光
“看见十八丁”:培智华小置空 校舍可辟为老港故事馆
培智华小遗下的校舍被建议辟作老港故事馆。

(太平15日讯)随着最后一名学生在今年开学前转校后,目前已因完全没有学生而停止运作,遗留下来的校舍被建议辟为,以便向旅客展示老港人的精神及历史。

位于老港岛上的培智华小,因为没有新生来源,加上最后一名二年级的学生在今年2月转往新板新民华小就读,导致该校处于零学生的窘境。

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“看见十八丁”总策划庄白祺表示,培智华小遗下的校舍不应任由置空,应被善用,可辟为“老港故事馆”,向旅客展示老港人的精神,学校及老港的历史。

她说,虽然如此,这项策划最终还须得到老港居民的同意,因此她将与看见十八丁委会成员到老港召集学校董家协校长,神庙领袖及居民,详谈计划内容,以取得共识及落实。

“对于培智学校校舍的改变用途,我曾在去年10月邀请社区规划及艺术单位等人作视察后商讨,即以一个旅人来到十八丁老港,看这个地方可以作为什幺用途。”

庄白祺说,在集思广益后,他们也拟出了尊重大地生态与人文历史的设计方案,并寻来建筑师画出校舍策划指标。

她讲解,学校可划分成几个部份加以发展,首要校舍可作为旅客接待处,并展示老港人文与历史,老师宿舍可让海洋生态研究员或想到没有光害及声害环境,录取飞禽叫声的专员住所。

“学校原有的设备,例如太阳能电板,足够让住所24小时有电能使用,校园前的篮球场并不适合作为露营地,因洋灰地板经过白天太阳晒后会非常热,反而学校后部一段空间,适合作为露营用途。”

她说,整个校舍改用,图策规划是比较理想,但真要落实则面对一些环境挑战,因为学校处于海中,经常会面对海水及雨水浸没,这都需要从长计议。

庄白祺说,老培智学校的改变用途,需在建筑结构上有所修建,也因地理环境因素,即远离内陆,在搬运建筑材料面对障碍,因此还是需要先得到海岛居民的同意与配合,整项计划能能进一步落实。

她表示,如果上述计划得以落实,老港便有可能吸引旅客前来观光及露营,体验大自然的生活,以免这个小岛逐渐被外界遗忘。

“看见十八丁”:培智华小置空 校舍可辟为老港故事馆
李广财:可探讨设立故事馆的可行性。

老港前村长李广财指出,随着培智华小停止操作后,将加速老港的没落。老港的人口在高峰期达到千余人,如今仅剩五六户固定住户,居民20余人。

他表示,人口大减使培智华小走向停止运作的命运,而董家协希望培智华小能顺利迁至华裔人口稠密的地区,例如雪州,以延续学校的使命,避免华小数量减少。

李广财指出,学校在停止运作后校舍若改造成为“老港故事馆”是很好的建议,但必须有周全的计划,包括有人带头及管理。

他说,届时校舍必须有人负责维修,善用设施,以免成为白象计划,同时,必须考虑保养费来源。

他指出,如果是作为旅游景点,便会有收入来源作为维修与保养基金,因此可以探讨可行性。

“看见十八丁”:培智华小置空 校舍可辟为老港故事馆
看见十八丁成员商讨老港培智学校重新规划图,右二为庄白祺,左一起是王菱翠及蔡汉伦。
“看见十八丁”:培智华小置空 校舍可辟为老港故事馆
培智华小校舍规划成为故事馆的概念图,当中包括了多元功能区等。

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