教育局長：UPSR廢除後 校長教師職務更具挑戰

他說，通常好的學生將會是聰明的，而聰明卻不好，會造成社會許多人格和誠信問題。

他希望校長能關注，不是栽培全科A的學生，而是栽培為有良好道德和價值觀的學生。

他說，教師提早退休造成的師資短缺問題在全國都有發生，而霹靂州則受控制，該局將會盡全力採用現有的人力資源，確保學校行政事務進度順暢。

“校長如何善用資源成為一個挑戰，確保給予學生的教育素質不會減少，我們將會給予校方一個開放的空間，以便討論此事和帶到教育部，因為政策決定是來自教育部。”

他表示，目前教育部已通過短期和長期方案解決師資短缺問題。

他指出，身為教育局長，他有職責將教育部政策詮釋成為營運發展，若大家有問題，該局將會向教育部做出反饋。

他說，該研討會獲得180人參與，以共同探討教育領域面對的挑戰及各種課題。

全國華小校長協會霹靂分會主席陳志明說，目前多數校長都有學士學位，希望人力資源部重新評估有大學學位的校長不能在全國校長職工會擔任要職的規定，否則全國校長職工會將面對理事不足，必須解散的困境。

他說，根據1959年職工會法令規定，有大學學位的校長不能在全國校長職工會擔任要職，為此在2020年才成立了全國華小校長協會以作為後備，免得職工會自動解散後沒有相關組織。

他說，該法令已不合時宜，因為現在許多老師和校長都有大學學位，目前霹靂州只剩下13名理事，將會慢慢減少至不夠人數，基本需要3至5人，因此已向人力資源部的職工會事務組爭取撤銷該規定，只是還在等綠燈，未獲批准。

他表示目前師資不足，教育部是通過大學畢業生師範課程和假期師訓班解決，也已通過總會向教育部副部長林慧英討論解決該問題。

他說，在進行重組後，霹靂州也面對沒有縣級華校督學的問題，在重組前，每20所學校會有一名華校督學，重組後就沒有該職位了。

出席者包括霹靂州教育局助理局長雅米德。