华中师资荒影响教学 陈泽顺：部长应突访学校了解情况

他举例，代课教师并非专业的教师，而且代课教师也只是代课几个月而已，以致他们不了解学生的程度与进度，因此教学效果肯定会受影响。

资深教师被调动致提早退休

问及长期出现师资不足问题的原因出在哪里时，他回应说，有制度的问题，也有行政效率差的原因，如一名教师退休后，要花数月时间才找到教师来填补。

再者，教育部的政策中，喜欢调动资深教师，以致这些教师在心灰意冷下选择提早退休，结果就又出现短时间内找不到教师来填补的问题了。

“我建议不要随意调动资深教师，尤其是教中五应考班的教师，原因出在这些教师，从初一就开始带着这些学生至中五，已非常清楚学生的程度，一旦被调动，换来新的教师，就有可能因不熟悉而影响学生的学习兴趣与进度了。”

爱大华华中长期缺教师 

家协需自费聘代课教师

另外，位于爱大华的唯一华中，即爱大华华中也长期面对着师资不足的问题，以致该校也需由家教协会掏腰包聘请代课教师来解决问题。

爱大华华中家协主席陈康泉受访时说，该校有约1000名学生，75名教师，目前缺5名教师，另有两名教师患病拿长假，因此共缺7名教师。

他说，根据他向校方了解，其中造成长期师资不足的其中一个原因，是教育部调动资深教师政策带来的弊端。

他举例，该校就曾发生过多次，因该校与其他学校的资深教师被互调，结果被互调的教师，都因为不适应及感到心灰意冷的情况下，选择了提早退休，结果最终承受损失的只有学生，以致会影响学生的学习进度。

“一名资深教师在一所学校服务好好的，况且都是从中一就开始带同一班的学生到中五，因此在这种情况下，无论是教师或学生，都已适应了教学与上学的方式，以致当突然出现教师被调换时，该名教师就会产生不适应及心灰意冷的情绪，结果就选择了提早退休。”

陈康泉说，根据过往的例子，当教师选择提早退休后，被委派进来的教师，很多时候都是刚毕业的“菜鸟”，那幺肯定会对教学效果产生影响了。

“当学校出现教师不足时，校方的做法是，会找在任的资深教师去教程度好的班级，而程度差的班级就由代课教师来负责，结果就出现了相等于放弃程度差学生的不公平现象了。”

他说，政府需重视师资不足，以及许多资深教师提早退休等的问题，不然的话，若长期下去，教学的水平肯定受影响，结果承受损失的只有学生与我们的国家而己。