十八般武艺 | 结合中华文化3元素 二十四节令鼓遍地开花

培养纪律团队合作

锺政豪就读宽柔中学，中学时期加入鼓队，曾担任鼓队的副队长，毕业后在新山客家公会的引荐之下受邀前往中国进行短期教学，他于2017年创立了撼重奏鼓艺坊，目前他和鼓坊负责教学的学府多达10余所。

学习二十四节令鼓不但能强化音感、节奏感和肢体协调，更能够培养纪律和团队合作文化。

“鼓队里一起表演的时候，你必须听旁边队友的节奏，互相配合和调整速度，才能达到整齐，并不能自顾自地敲击。”

鼓队的排阵也有分“C位”，站“C位”的队员扮演带领的角色，引领整支鼓队的节奏，所以站这个位置的鼓手，必须拍子掌控得最稳，对节奏有高敏锐度。

新手入门必学站姿

一般新手比如小学生入门主要敲击基础热身谱，进阶则可延伸至其他花式打法，包括斜鼓、高架鼓，之后还能融入歌舞形式，叙述一个故事，表现一种情感和意境。

入门必学首先是站姿，对锺政豪而言，鼓手各自感到最舒适、很自然能找到中心点的站姿就是最好的站姿。

握鼓棒手势有讲究

接着是学习握鼓棒，鼓棒应该握在三分之一处。握鼓棒的手势有分为拇指在上向前的握法，拇指可作为指标，判断是否有往中心点敲击，通常新手都会使用这种握法。

拇指握法也适用在敲击拍子密集和技术性的演绎上，另一种则是拳头握法，适用在需要力量的演绎上。

鼓棒也有分不同的材质和粗细，鼓棒越细，音域波动越小，音色越细；相反鼓棒越粗，音域波动越大，回音重，音色也越沉。

用手不同部位调整声量

握好鼓棒后，就进入敲击的环节，沉肩坠肘，抬头挺胸，收腹，先学敲中心，其他发音点还有鼓边、鼓钉和鼓棒等。

整只手不同部位可以运作以调整声量，要大声些，手臂要抬高再放松让鼓棒自然落在中心点，而不是用蛮力。若鼓棒落在不对的地方，就算再用力，声音也出不来；要小声些，只需用手腕和手指弹动。

“豆芽”音符代表节拍

二十四节令鼓的鼓谱不需要五线谱，只以“豆芽”音符代表节拍，普遍上有单音、双连音、三连音和四连音。

另外有特定的符号代表敲击不同的部位，例如“X”代表敲鼓边、“R”代表右手敲击、“L”代表左手敲击、“>”代表大声等。

敲响鼓乐的同时，加上提高气势的呐喊声和跳鼓、蹲下、旋转等肢体动作，就是一场气势磅礴，鼓舞人心的传统文化传承。