张瑞慈：教育孩子需“花苞心态” 耐心等待孩子变好

“我调配到霹雳华小后，面对很多挫折与挑战，幸得这里的老师、董事长、家协们的全力配合，霹雳华小才能越办越好。”

她说，霹雳华小是城市里的微型华小，在她掌校首年只有3名新生报读一年级，令她十分担忧。为此，她构思了一系列方案，包括开办学前教育班、朝着爱心教育计划的方向进行内部改革，盼能扭转乾坤。

她举例，她与老师们合力将校园打造成有主题、色彩、生命及资讯力，包括巡视校园各角落后拟定维修计划，带领师生一步一脚印建立美好校园，如今该校有“风车校园”之称，除了视觉上的美化，彩色风车也为学生带来满满希望与正能量。

主编郑一辰透过视频介绍新书排版和内容架构；霹雳州教育局华文科助理主任张仪雯督学也在会上分享她的教育故事。

今早约有30人出席新书分享会，这本书籍也获得2022年中国教育部颁发教育成果特等奖《大情怀育人：扎根乡村40年的行知教育实验》丛书之一。

出席者包括马来西亚校长职工会霹雳分会主席倪凤凤、马来西亚华小校长协会霹雳分会主席陈志明、马来亚教师职工会霹雳分会协理林瑞添、霹雳华校董联会总务黄志伟、霹雳州华校教师会联合会副主席暨华怡乡区华校教师会主席陈桂鸿、北霹雳华校教师会主席王明裕、江沙县华校教师会主席林淑宝、马登巴冷县华校教师会主席房宜香、霹雳华小董事长祝武兴、家协主席莫依婷。