(江沙3日讯)崇华独中致力于强化师资培训,校长庄织华日前亲率全体教师远赴吉隆坡参访循人中学,除了进行教学观摩,两校教师也展开密切的交流,促进了彼此的友好关系。
循人中学校长罗洪贤、副校长陈淑菁、刘伟伦、李婉媚、各处室主任、各学科教研组长及资深教师,纷纷出席此次交流会,给予崇华团队最热情的接待,展现了两校作为伙伴学校的深厚情谊,而董总副执行长曾庆方也到场给予支持。
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配合董总推行的种子教师蹲点培训计划,两校于去年已进行频繁的学术互动,罗洪贤校长曾带团拜访崇华独中,庄织华校长与行政团队之后也进行回访,双方针对行政管理、办学理念及课程制度,进行了深刻的交流。
为了进一步巩固双方的合作关系,并且提升教师的教学水平,崇华独中此次全体总动员,该校全体教师到访循中,除了考察该校的校园设计及软硬体设备,更重要的是走进各学科的教学现场,亲身感受循中师生的友善互动及学习氛围,同时观摩该校资深教师的教学技巧、专业素养及课堂管理。
观课环节结束后,两校教师针对各种教学上的疑难杂症,彼此交换看法,崇华团队也给予积极的回馈,表示从循中教师的授课现场获益不浅。
另外,罗洪贤也分享了自身从事教育工作多年的感受及心得,他认为,教育有无限的可能性,孩子的行为表现并没有绝对的对或错,因此教师不论是在说话方面、与学生互动或处理行政事务时,都必须把握好分寸、不偏不倚。
罗洪贤:教育像放风筝须“一紧一松”
他强调,教育环境其实就像是放风筝,必须掌握“一紧一松”的方式,而且教师要有教育理想,对教学充满希望,尤其孩子的可塑性很大,因此应该“目中有人”,而不是只注重分数而已。
他表示,作为一名教师,必须通过阅读、与资深教师互动及请教、善于在课堂现场总结经验,以提升自身的能力及素养,他最后也以“自强·育人·教学”来鼓励教师们继续走在教育的道路上。
庄织华则说,投身教育工作不要怕吃苦,反而应趁年轻时就尝试接受不同的责任及任务,从中学习及成长,日后面对教育上的问题时相信都可以迎刃而解。
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