颜登逸：善用师资专才 鼓励独中与华小共享资源

他说，霹雳董联会今年会对这一群体给予更大关注，通过活动和一些资源提供帮助，雪隆董联会目前也已经从事此工作，比方国中华文班教师可能没有投影机，雪隆董联会就为其购买，所以资源未必需多，但对他们来说是很大的帮助。

族群交流从学校做起

另一方面，在“天下大同”部分，颜登逸表示，在大马免不了要面对族群关系的问题，比方近期的种族宗教极端化现象、袜子课题等等，这类事情会发酵扩大，主要是因为华人与其他种族之间的互动基本上还是流于表面，对彼此没有很深的认识，比方若说起每个人要好的友族朋友，可能不多。

“这固然有许多原因造成，包括政府在团结国民的不作为，但能够做的我们就自己先做，包括从学校做起。目前很多学校已在各族节庆时进行布置、让师生穿传统服装，这是很好的开始，我认为我们可扩大一步，特别是独中，因为独中办学有较大的灵活性和自主性。”

独中活动可邀友族学生

他举例，独中可邀请附近的马来学校或淡米尔学校参与活动，比方文化表演邀请对方参加一段节目，新春团拜邀请对方一同挥春，这一些促进跨族群关系的工作，让学生求学阶段就认识友族，也许彼此间会发展友谊关系，对国家未来、国民团结有很大的帮助。

他强调，华社一贯以来都常说希望政府做这做那，除了呼吁政府做事以外，更重要的是自己可以做什么，要发挥华人自强不息精神，勿只依赖别人为我们做些什么，可以自己做的就先做不要等，等的话就过于被动。“做我们该做的事情，不要只是照顾我们自己，而是照顾所有的人，大家一起好。”

今日的会员大会也通过4项提案。出席者包括霹雳董联会第一副主席陈德杰、第二副主席拿督黄胜全、总务黄志伟、副总务黄仲贤、财政叶建成、副财政黄印兴。

【霹雳董联会通过4提案】

1.吁请教育部正视我国教育课纲的问题，在设计新课纲时，任用具备教育远见和合理性理念的专家，让我国基础教育合情合理，避免为做而做，好高骛远，最终却牺牲多数的学生学习基础。

2.呼吁我国华校董事部，团结一致，共同调配资源，互相扶持。

3.吁请教育部投入更多的资源在乡区学校，以平衡城乡资源差距，让乡区学生也能享有优质教育品质。

4.吁请华社扮演国民和谐的角色，透过举办跨族群的文化交流活动以增进彼此间的了解。