顏登逸：善用師資專才 鼓勵獨中與華小共享資源

他說，霹靂董聯會今年會對這一群體給予更大關注，通過活動和一些資源提供幫助，雪隆董聯會目前也已經從事此工作，比方國中華文班教師可能沒有投影機，雪隆董聯會就為其購買，所以資源未必需多，但對他們來說是很大的幫助。

族群交流從學校做起

另一方面，在“天下大同”部分，顏登逸表示，在大馬免不了要面對族群關係的問題，比方近期的種族宗教極端化現象、襪子課題等等，這類事情會發酵擴大，主要是因為華人與其他種族之間的互動基本上還是流於表面，對彼此沒有很深的認識，比方若說起每個人要好的友族朋友，可能不多。

“這固然有許多原因造成，包括政府在團結國民的不作為，但能夠做的我們就自己先做，包括從學校做起。目前很多學校已在各族節慶時進行佈置、讓師生穿傳統服裝，這是很好的開始，我認為我們可擴大一步，特別是獨中，因為獨中辦學有較大的靈活性和自主性。”

獨中活動可邀友族學生

他舉例，獨中可邀請附近的馬來學校或淡米爾學校參與活動，比方文化表演邀請對方參加一段節目，新春團拜邀請對方一同揮春，這一些促進跨族群關係的工作，讓學生求學階段就認識友族，也許彼此間會發展友誼關係，對國家未來、國民團結有很大的幫助。

他強調，華社一貫以來都常說希望政府做這做那，除了呼籲政府做事以外，更重要的是自己可以做什麼，要發揮華人自強不息精神，勿只依賴別人為我們做些什麼，可以自己做的就先做不要等，等的話就過於被動。“做我們該做的事情，不要只是照顧我們自己，而是照顧所有的人，大家一起好。”

今日的會員大會也通過4項提案。出席者包括霹靂董聯會第一副主席陳德傑、第二副主席拿督黃勝全、總務黃志偉、副總務黃仲賢、財政葉建成、副財政黃印興。

【霹靂董聯會通過4提案】

1.籲請教育部正視我國教育課綱的問題，在設計新課綱時，任用具備教育遠見和合理性理念的專家，讓我國基礎教育合情合理，避免為做而做，好高騖遠，最終卻犧牲多數的學生學習基礎。

2.呼籲我國華校董事部，團結一致，共同調配資源，互相扶持。

3.籲請教育部投入更多的資源在鄉區學校，以平衡城鄉資源差距，讓鄉區學生也能享有優質教育品質。

4.籲請華社扮演國民和諧的角色，透過舉辦跨族群的文化交流活動以增進彼此間的瞭解。