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发布: 2:36pm 05/05/2024

华教发展

王也好基金

师训奖励金

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鼓励毕业生报读师训 王也好基金奖励4千

修师训课程峇眼拿督学生 王也好基金发奖励4千
峇眼拿督中学华文发展委员会理事吁请华青报读师训课程,日后担任华文教师;前左起林美燕、陈逸发、陈洁慧;后左起林静莹、尹家辉、林秀玲、王诗琪、林婷婷。(峇眼拿督中学华文发展委员会提供)

(峇眼拿督5日讯)为鼓励更多峇眼拿督县华青担任华文教师,该县中五毕业生若就读师范教师学士课程(PISMP)、丹绒马林依德利斯教育大学(UPSI)中文系,可获得发给4000令吉奖励金,相信这是鼓励修读师训的全国最高额奖励金。

王也好基金去年已开始派发该奖励金给符合资格学生,今年进一步将原有的3000令吉奖励金,提升到4000令吉。

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陈逸发:助壮大

峇眼拿督中学华文发展委员会顾问陈逸发说,王也好基金决定为华教出一分力,以实际行动鼓励中学毕业生报读师训课程。

“目前正是中学毕业生申请深造的关键时刻,希望这则资讯能及时引导他们做出更佳选择,为华教发展而报读以上课程,以期日后能协助壮大华教发展。”

他说,华教发展最大的困境就是缺乏华文科教师,随着时代的发展,越来越少华青愿意投身教育界,导致华教欠缺师资。

“日益严缺的中学华文科教师问题,已拉响华教发展的警钟。中学生报考华文的兴趣下降,若不及时解决必将影响华小师资来源。”

陈逸发说,中学华文班与华小师资环环相扣,中学华文班的师资问题若不解决,很快将造成报读师训华文科学生减少,最终华小师资会短缺。

“目前中学华文课本水准比以往更具挑战,我们必须确保有足够又专业的华文教师来教导,才能提升华裔子弟的华文水平。”

他说,中文师资短缺,也导致原有的华文教师工作量更为繁重,进而让他们萌生提早退休念头,一旦更多教师提早退休,就会进一步形成师资短缺的恶性循环。

他说,部分中学没有华文教师,让华文班如同虚设,在没有教师指导下,华裔学生倾向不报考华文科。

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