(江沙7日訊)教育部長法麗娜表示,已故思想家西迪法茲爾提出“中庸”作為每個國民的主要量秤,並指出多元是自然的,是上蒼的旨意。
她今日在江沙蘇丹阿茲蘭沙大學出席“拿督西迪法茲爾思維中的伊斯蘭復興研討會”時致詞表示,人類必須獲得與其創造本意相符的適合對待。
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“不管我們和他們的差異是什麼,每一個人類都是崇高的,在上蒼身邊皆是平等,所以上蒼令我們認識彼此,這是和平共存的軸心。”
她說,西迪甚至勇於提出“大馬民族”(Bangsa Malaysia)概念,即國民在共同價值觀上包容和團結的理想,並指出“廉正”不僅是不貪汙,其本質在於牢固的價值觀,因此所謂的“大馬民族”是有尊嚴、互相尊重、對未來樂觀、為了共同和諧而努力、有耐力和創造力的民族,而這一切都包含在“昌明大馬”裡。
她指出,“馬來人懶惰”的說法構建成的馬來人形象,依然成為領袖繼承的“遺產”;西迪在不否認存在特定需要改善的弱點下,說服我們讓子民得到發展的,是民族偉大的歷史,因此必須讓年輕一輩知道的是馬來人的思想智慧、文明等。
另外,她表示,知識分子的任務不只是思考和議論,更重要的是如何具體化為行動;對西迪而言,真正的知識分子是一名老師,不只是想和說,而是動員社會,所以教育成了發展人類的重要過程,而教育必須是人性化、啟示性和自由性的。
她說,西迪強調老師的兩個主要角色是“人類改變者”和“文化構建者”,必須發展文化,同時也相信智慧是善的泉源,有智慧就有能力伸張正義和真相。
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