霹6微型華小 董家協一致反對合並
（太平15日訊）早前接獲教育部問卷詢問是否合併的拉律峇登與司南馬縣內6所微型華小的董家協，一致反對學校進行合併。
這些華小的董家協會成員在教育部的問卷中，100%反對學校合併，堅持要讓孩子在原有華小上課。
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收到問卷的微型華小為章吉遮令育群華小（與新板新民華小合併）、大直弄益華小學（與雙溪吉隆啟華小學合併），以及日萊培華小學（與峇都古勞光明華小合併）。
拉律峇登與司南馬發展華小工委會主席鄭東旺受詢時指出，該會昨晚召開緊急會議商討微型華小合併事宜，並且獲知所有涉及華小的董家協會已召開了會議，一致反對華小合併。
他說，益華、培華及育群華小的董家協反對與新民、啟華及光明華小合併，而新民、啟華及光明華小，也反對接收3所華小的學生。
“上述華小董家協成員的意見一致，都認為學校必須積極招收新生及為學校進行提升，若真正面對沒有學生來源，教育部應協助華小搬遷，以便華小一所都不能少。”
鄭東旺說，微型華小也有優點，即可提供優質的教育協助後進生進步，也可辦學前教育班，讓幼兒接受啟蒙教育。
他指出，若微型華小最終失去了學生來源，便應搬遷至有需要華小之處，而非進行合併，否則華小數目將會減少。
“教育部應該採用科學化的方式，以探討微型學校在未來數年是否可以繼續生存，並擬定對策讓這些華小得以繼續辦下去。”
他舉例，只擁有6名學生的大直弄益華小學，在明年2月便會因學生畢業及轉校而面對沒有學生的困境，這是可以預見的，華教組織也必須加以關注。
他說，阿逸德潤毅成華小目前只有5名學生，該校與益華小學已決定要搬遷，但搬遷華小是相當棘手的問題。
鄭東旺要求教育部副部長黃家和探討將微型華小遷至需要華小的政府學校保留地，如此一來，微型華小的問題才能獲得解決。
他表示，微型學校合併是依據之前教育大藍圖所擬定，因此在未來制定教育大藍圖時，華教工作者必須更積極的關注，以糾正不利華教發展的政策。
他認為，當華文在國際的競爭力不斷提升、東馬政府對華教更為開明、教育部長法麗娜肯定多源流教育，以及法庭對多源流學校的有利判決顯示，華社捍衛華教是極正確及有利的。
他希望華社及華教工作者能與團結政府裡應外合，以確保華教得以良好的發展。
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