(怡保21日訊)教育部副部長黃家和表示,教育部致力於推動特殊教育班的擴展,並鼓勵學校向教育部申請開班;今年師範學院將招收的各源流特殊教育班老師名額為195人,至於今年畢業的特殊教育新教師共125人。
他說,在該部過去1年多的努力下,今年國內有93所學校開辦279班新的特殊教育班級(PPKI)。
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他今日為喇沙國小特殊教育班擴展項目主持開幕時表示,目前全國共有12萬5744名特殊學生,其中10萬2795人是學校裡開辦的特殊教育班學生,3076人是特殊學校學生,1萬9873人是主流課室班級學生,這可能有許多原因,包括有關學生已經有進展,所以回到主流課室班級,或相關學校沒有特殊教育班。
他說,喇沙國小的特殊教育班今年4月1日開課,目前有10名學生;若2025年有更多學生入讀,教育部可致力於安排更多師資。
“只要學校有心推動特殊教育,教育部將給予最大的協助和配合。”
他披露,目前國內共有1萬9000名特殊教育教師,依據教育部標準,特殊教育班師生比例為7名學生對1名老師。
他也宣佈12萬令吉撥款給喇沙國小,即怡保東區國會議員李存孝及桂和區州議員崔慈恩聯合撥款2萬5000令吉,以及教育部副部長辦公室撥款2萬5000令吉,另外半津貼學校今年將會獲得7萬令吉廁所項目撥款。
“今年所有半津貼學校包括教會學校、國民小學、國民型小學、宗教學校等等都會獲得7萬令吉,用於廁所項目,涉及學校共1919所,款項達1億3400萬令吉。”
他披露,估計下個月,半津貼學校將陸續收到常年維修撥款。
另一方面,黃家和表示,教育部長法麗娜、他及教育部領導每星期或每兩個星期將盡量訪問學校,實地瞭解各校需求。
“昌明政府願意聆聽大家提出的意見,若只是聆聽讚美,就不會取得改善。”
他說,去年尾起,教育部也成立了6個特工隊,包括技職教育,科學、科技、工程及數學,提升國語和鞏固英語,提升學前教育和兩個數碼相關特工隊。
出席者包括教育部特殊教育組主任羅迪雅、霹靂州教育局局長拿督莫哈末法烏茲、喇沙國小董事長丹斯里李愛賢、校長諾希山、家協主席珊茜娜。
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