记者心视线︱马钦中：国语教数理课

国语教数理又再次成为课题，教育局之前指示各华中至少开办一班国语数理班的决定，可能建立在既可让学生掌握以英语教导的数理科又能加强国语的学习的基础上。

但是这样的措施让人有很牵强的感觉，尤其在选择就读英语或国语数理班方面，是否有让校方或学生可以自由作出选择，还是由校方硬性安排或抽签让某些学生分别就读两种不同语言为媒介的数理班。

我国的各源流学校自启蒙教育至中学教育，国语是必修的科目是合乎常理，国民应当掌握国语是理所当然天义的事。老一辈的人不说，现今的年青一代个个都至少能掌握国语交流甚至书写，无法掌握国语可以说是自己的损失。

然而，英语教数理科攸关学生和国家的竞争力国家未来的发展，至少开办一班马来文数理班的政策，也不符学生和家长以及国家未来发展的需求。

英语教数理不仅更适用于数理科的学习，在马来西亚或几乎放眼全世界皆准，即便是采用华语和淡语教学也不适合，因为有很多的专业词汇不是所有语言都可翻译的，强行推行非英语教学或会影响学生的学习进度，以及他们将来与世界接轨及对新科技的掌握。

然而像这样的课题最容易被很多别有用心者尤其政客利用，将之演化成激端的课题进行挑拨和误导，制造社会分裂，因此各界都应该保持理性和冷静，认真探讨问题处理的方法。

但是，投机的政客总是会见缝插针，就好像有一个巫统上议员阿都哈林在针对此课题便指已长期宽容对待一些群体，是时候硬起来无需再给脸沙文主义过度和过度怕输的群体，并重申过去他建议废除多源流学校的立场。

国语教数理课题从来只是以学生届时的学习情况和国家发展为主要考量，与种族沙文主义风马牛不相及，阿都哈林的说词只是欲加之罪，何患无词的作法。这种强加于他人的种族性偏激言论，只让人感觉他低劣的政治手段，只为个人政治利益而不是以国家发展为出发点。