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记者心视线

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发布: 4:15pm 16/07/2024

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記者心視線︱馬曉娟:第一個十字路口

中學生涯的結束,人生就迎來第一個十字路口,面對抉擇難題。

有人選擇繼續升學,有人選擇踏入“社會大學”。決定升學者,有人目標清晰,希望報讀某科系,可是卻也必須考量經濟能力、地理距離和固打製等客觀因素,有些還必須獲得家人的允許。

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家境富裕者,有比較多的選擇,可以到私立學院升學,畢竟學費不菲,有些家長必須變賣房產或者拿出公積金供學費。

許多貧窮子弟,寒窗苦讀,希望通過特優的成績,可以拼進學費廉宜的國內公立大學。

尤其是大家都希望能在最短的時間能入讀大學,其中大學預科班比起中六課程,可以更快地到達大學門檻,但名額很少,就算是拿到全A也未必可以獲得大學預科班名額。

中六課程也是升上大學的途徑之一,只是比較耗時,需要一年半,而且課程艱難,所以“吸引力”始終不如學院基礎班和大學預科班。

昌明政府在今年讓考獲10科A的非巫裔可進入大學預科班,屬一個有建設性的改革。至少有了一個績效概念,而非過去特優生總是不明不白地被排拒在大學門檻外。

而中六雖然看似缺乏吸引力,但是中六生考取的大馬高等學校文憑(STPM),除了我國,也是世界多國所承認的A水平資格。

一直以來,中六班也很低調地培育國家人才。

當大家在關注大學預科班的非巫裔學生錄取人數,教育部宣佈了將會給予中六生生活津貼。雖然有人說,派發津貼與中六生毫無關係,但我覺得帶來鼓勵的作用。

因為很多人對中六課程止步的原因是因為課程耗時,加上大學至少3年學位課程,總共需要在象牙塔至少4年半的時間,才能踏入職場賺錢。

所以與其大家都在議論僧多粥少的大學預科班名額,應該讓學術最佳、家庭經濟背景最需要和課外活動表現佳的學生就讀當兒,不如優化中六課程,添加其價值和滿足學生需求,讓升學者有更多選擇和淡化對大學預科班的迫切期待。

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