【华中现在未来】每年接收上霹10校新生 崇华优化设备 吸引报读

筹委会也翻新了超过50间课室、办公室、讲堂、会议室、礼堂、食堂、行动室、厕所等，全校焕然一新，让全体师生可在优质的环境上课。

梁健焜：曾办13活动筹募翻新工程

也是全国华中发展理事会副主席的梁健焜说，当时共举办了13项庆典活动，其中的崇华行更是首创先河，与江沙市议会、教育局、警方和县长办公室合作，在江沙无车日举办崇华行，超过3000名学生、老师、校友和市民参与其盛。

“期间学生也在江沙大街舞龙、呈献华乐演奏及诗歌朗诵等节目。筹委会也设立了崇华展览馆，展示本校从创校至今的发展史、辉煌史、历任董事长、家协主席和校长等资料。另外，举办了70周年感恩晚宴，筵开113席，打破过去宴会出席人数的纪录。这2项活动都得到时任教育部副部长拿督马汉顺主持开幕仪式。”

STPM创10年最好成绩

梁健焜说，今年的大马高级学校文凭（STPM）考试，崇华华中创下10年最好成绩，总平均积分（GPS）得3.35，也连续13年保持100%及格的杰出表现，非但江沙县居冠，更在霹雳州58所学校中名列第4。

他指出，大马教育为文凭（SPM）考试中，该校取得了80.6%及格率的良好成绩。这些好成绩的取得，离不开学生的勤奋学习和老师的无私付出和奉献。他也要感谢学校三大机构即董事部、家教协会和基金会成员，在背后默默支持和推动学校的发展。

“一名学生杨勇骏告诉我，他非常感激基金会赞助他每月的生活费和补习费，让他可以安心求学，并且在STPM考试中获得3A佳绩。他告诉我日后他会回馈母校，帮助学弟妹们，这让我感到非常欣慰和高兴。”

鼓励报读师范 传承华教薪火

梁健焜说，华裔学生越来越少是全国华小和华中面对的问题，现在能做的就是尽量鼓励华裔子弟报读师范课程，传承华文教育薪火，除此教育部也有必要检讨录取制度，报章报道去年有数千名华裔申请报读，但最终被录取的只有区区数十人。

崇华华中学生有731人，老师77人，老师当中巫裔46人，华裔26人及印裔5人（截至4月15日）。731名学生当中，非华裔生120人（巫裔80人及印裔40人），占逾16%。该校的学生出席率相当出色，2023年达到92.25%，今年至3月达95.12%。

“提升设施方面，董事会近年来扩建电脑室、设立第二行动室以提升教学效果、设立多媒体室、修葺华乐室、修葺美术室及增添华乐和军乐乐器和器材。”

拟开办补习班加强语文基础

他指出，董事会也计划加强学生的语文基础和提升学术成绩，包括提供补习班，并鼓励学生加强理科学习。除此，研究推行技职班，如烘焙班等。

“课外活动方面，董事会设立韩语班，学生日后深造或到社会谋生，掌握更多语言优势，提高就业机会，同时有机会申请奖字金到韩国留学。此外，董事会和基金会负责华乐、军乐、舞蹈等的教练费，全面提升课外活动成绩。”

基金会还资助清寒子弟，提供食物固本、巴士费、校服、鞋子及眼镜等，每年花费6万至8万令吉。目前有38名学生接受食物固本、23人获得巴士费及4人获得作业本。

出租住宿监督学生生活起居

梁健焜说，董事会考虑到外地学生来江沙就读面对的问题，这些学生住在学校附近的花园排屋。为了更好的监督学生的生活起居及提供物资给他们，董事会有讨论过在樱花园租屋子给学生，据知有35名来自玲珑及宜力一带的学生居住在学校附近，他们的年级从初中一到大学先修班都有。

他说，董事会管理的学生屋子将会提供完善的设施包括家具等，让学生可在舒适的环境下安心求学。

他希望通过上述努力吸引更多来自上霹雳的学生选择就读崇华华中，根据当地家长的回馈，他们想过送孩子来江沙读书，但放心不下治安和住宿问题。

面对校长人选青黄不接

“崇华华中面对的困境及需迫切解决的课题包括华文师资不足。华文老师退休后，空缺难以填补，华裔老师也逐年下降。推动华中中华文化活动重任局限在部分华裔老师，以致增加工作负担。至于华文科，目前只有5名老师，还缺2人，替代方法只能暂时聘请退休老师教导华文。”

他说，学校也面对校长接班人选青黄不接。部分行政人员没意愿当校长因现在的职位可享有同等薪金。教育局多是以州内校长空缺培训校长接班人，没特别顾及华中是否有具华文资格校长接班人。

龙仕彬：校友会致力资助母校 

江沙崇华华中校友会主席龙仕彬表示，校友会尽力给予母校经济或资源上的协助，崇华华中校友会近年来都致力帮助校友，在升学方面积极辅导学生。

“我们专做升学辅导这一领域，我们有‘窗外有蓝天’计划，协助华中中五毕业生，尤其成绩中等拿不到本地较好的大学学额，可通过这个计划到台湾或中国大学深造。校友会有跟相关的大学保持联系，校友会也会跟家长配合，让家长了解到国外的升学管道。”

黄康宏：盼华社关注华中发展

崇华华中家协主席黄康宏希望华社能更加关注华中的发展，华中一般面对华裔师资等问题。他也希望学生学术成绩能获得提升。

他说，华中学生要兼顾3语，对于无法跟进学习程度的后进生，学校会为他们开补习班。小学方面，校方就应加强学生的语文能力，否则上了中学很难跟上。