看見十八丁辦故事旅行箱工作坊 用故事創造無限可能

課程中，她通過引導學員爬梳在地知識、轉譯在地知識、啟發行動與交流等一系列步驟，一點一點深化核心精神、找出故事線索、發展出故事脈絡，完成策展。

因此，故事旅行箱所用的箱子可大可小，成本可高可低，端看設計者的巧思與資源多少。

為了讓學員能夠更加理解什麼是故事旅行箱，唐麗芳也從臺灣帶來了大大小小不同主題的參考案例。比如一個像俄羅斯套娃那樣的故事旅行箱，箱中有盒、盒中有格。

她說，大箱子本身是一個完整的故事，打開之後裡面有幾個小盒子，每個小盒相互關聯，又各自獨立。她隨即打開一個個小盒子，開始說起一段段引人入勝、充滿啟發性的故事。

“講故事的最佳溫度是攝氏200度。因為攝氏100度的感動，走出去就忘了，但200度是會燙人的。”

她表示，講故事必須緊抓核心價值和故事脈絡，才能夠產生200度的熱度。而要講好故事，一定要從故事裡挖掘出能夠連接集體的公共性元素，才有辦法與聽故事的人產生連接。

“故事可以是個人的，因為每個人都是集體的一部分。但如果沒有產生對話，如果無法應用在生活，那就不需要存在，也不會存在。”

唐麗芳說，故事旅行箱工作坊的執行，從課程內容到整套活動安排，緊抓“永續”這個核心價值。

她也透過《故事人秘笈─故事旅行箱工作坊》課程設計到執行，與主辦方引導學員體驗了故事人如何用一個好故事，給世界帶來新的啟發和意義。

希望之谷故事館館長兼Care & share society 創辦人陳彥妮表示，在參與課程之前，以為故事旅行箱就是把想要分享的東西都裝進一個箱子即可。

以希望之谷版畫教室為主題的她，也準備了教室至今累積的版畫作品，打算透過作品分享麻風病康復者的故事，因為在參與過程中，發現故事旅行箱講故事的方式跟自己所想象的不一樣，只有版畫作品作為講故事的依據，遠遠不足。

作為其中一位案例分享人的陳舒璇，為學員帶來了新古毛竹筒年糕活動的故事。透過推廣在地客家人原有的傳統年味“太籠餈”，經由廟會活動的形式，陳舒璇的故事旅行箱分享了新古毛社區的傳承與創新，形成了新一代的集體回憶。

長期耕耘永續環境與親子教育的綠芽幫創辦人之一，吳佳薇則以“光合作用”為主題，嘗試整合該組織十年來連接志同道合的朋友，並與父母們攜手為孩子打造優質學習體驗的歷程。

她認為課程裡讓她最印象深刻的有兩句話，一是“要相信，說故事的人會有光”，二為“要保持‘我知道，我分享’的精神”。

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來自培風中學的盧育培表示，故事旅行箱的形式很適合應用在學校中進行策展教育，引導學生透過有系統的方法，整理及深化個人想法，再經由故事的呈現方式進行表達。

20位來自全國各地的學員，用了兩天的時間進行自我探索與腦力激盪。雖然兩日緊湊的課程不足以真正完成故事旅行箱的製作，唐麗芳依然鼓勵學員在課程結束後，繼續將個人或社區的故事旅行箱完成，並期許來年能夠讓這些十分具有啟發性的故事，也飛到臺灣、甚至世界各地去旅行和分享。