華中現在未來 | 提升軟硬體保生源 育才續寫百年璀璨篇章

2012年，該校完成首期提升圖書館和食堂的計劃，並打造智能課室及綠色低碳節能衛生間；2020年再添一里程碑，即第二期教學樓及多元用途禮堂落成啟用；如今安裝太陽能電板計劃亦即將開跑，豐富校園設施，造福莘莘學子。

廖志明：長遠解決學生流失

精明教學全日制見效

 

育才華中董事長拿督廖志明表示，近10年來越來越多新學校相繼成立，對傳統華校形成競爭與挑戰，而且隨著城市化發展趨勢轉變，市區開始向外圍拓展，坐擁市中心位置的學校已不如以往般吃香，許多家長更傾向把孩子送到郊區學校就讀，避開交通阻塞問題，造成學生流失。

 

他指出，董事部先輩有先見之明，認為要長遠解決學生流失問題，必須突破瓶頸，將硬體設施辦好以提升競爭力，因此籌建新禮堂和新教室，同時引進精明電子板教學，並推行全日制，近年已漸見其效，新生人數保持平穩發展。

 

他說，基本上華中多面對學生人數逐年減少的問題，最主要的原因是華裔生育率下降，因此該校能夠達到新生人數保持平穩已非常不容易。該校擁有52間課室，足以容納1800名學生，目前全校人數為1206人，在空間和條件允許下，該校採用小班制教學，讓師生更專注，提升教學質量。

灌輸學生飲水思源回饋母校

 

他表示，育才華中不僅注重作育英才，也灌輸學生飲水思源，以致校友對母校擁有深厚情意結，亦養成了獨特的校友辦校文化。他舉例，1970年時任校長鄭彼得發動福利計劃，為有需要的學生提供免費食物，現任署理董事長拿督關和貴也是受惠者之一。後來這些受惠學生有能力回饋母校時，成立了福利小組，並擴大受惠範圍至車資等幫助；另外有免利息大學貸學金計劃，幫助清寒生升學。

 

他說，育才校慶有一個傳統，由年屆半百的校友每年輪流籌辦，而意識到學校電費高昂，於去年校慶上籌集30萬令吉安裝太陽能發電板，節省電費也減少碳排放量，對學校可持續發展作出積極貢獻；今年盼再下一城，於9月14日校慶晚宴上，為母校籌募50萬令吉以建設有蓋籃球場，讓學弟妹在更安全、舒適的環境下進行活動。

 

“學校現有的戶外籃球場在草場左側，籃球板架已陳舊，地面也出現龜裂，打造有蓋籃球場也可讓學生免受日曬雨淋之苦，激發打籃球興趣。”

 

該校擁有諾大草場、一流的硬體設備。詢及對學校未來期許，廖志明期待學校三機構能夠更良好配合，邁向同一目標，將育才華中學術水準進一步提高，打造成為霹靂州一所卓越學校。

 

黃文標：家協理事雄心壯志

辦活動助籌經費發掘人才

 

今年5月走馬上任的新屆家教協會主席黃文標表示，新任理事會有雄心壯志，上任首炮即落力籌辦《樂旅》華樂音樂會，協助學校卓越團體籌募提升設備及教練費用。

 

他認為，每個人都有自己獨特的天賦，校方除了注重學術表現，也鼓勵學生往全面發展，接下來他將策劃舉辦更多實驗性活動，如烹飪活動等，讓學生探索更多才能。同時，他計劃在校園打造迷你健身房，激發學生對運動的熱情與喜愛，以此培育武狀元，並重新激活校內欠活躍的學會及團體。

 

探討引進技職課程

 

“育才一向秉持有教無類的教育方針，對於學術成績欠佳的學生從不言棄。家協將與董事部探討引進技職教育與培訓（TVET）課程，為學生提供額外選擇，希望助學生找到新方向和目標，不虛度珍貴的學習時光。”

 

他說，家協除了心繫學校硬體發展，也在師生事務上扮演溝通橋樑的角色，不斷給予輔助和配合，尤其關注師生心理健康，並計劃為師生提供激勵講座，讓雙方關係更和諧交融，教學起來事半功倍。

 

校內將設意見箱供溝通

 

另外，身為人民代議士的他充分了解收集意見的重要性，並發現以線上線下同步進行最奏效。儘管現在是網絡世界，但考慮到仍有部分人群習慣以傳統模式溝通，因此他將在校內設立意見箱，提供一個供內外溝通的管道，歡迎家長提出意見與想法。

 

“我們會保密處理所有投報，傳統模式還佔了一個優勢，即投報者可以匿名方式投報，相信在隱私保護下，家長可更踴躍參與，攜手打造更好的育才。”

林松江：多將近退休

盼關注中英文教師不足

 

校長林松江表示，華中現面對最大的挑戰是華裔師資比例嚴重下降，如該校有94名教師，其中華裔只佔了30%，許多教師已將近退休年齡，年輕華裔教師又少，長期而言對華校不利。

 

也是馬來西亞國民型華文中學校長理事會秘書長的他，對於教育部近來致力填補小學師資空缺感到欣慰，惟此措施暫未令中學師資獲得改善，因此他希望教育部加緊關注中學師資缺少問題；該校目前仍欠缺華文及英文教師。

 

友族教師助辦中華文化活動

 

他說，他絕對相信友族教師的教學能力，但華中揹負著推廣中華文化藝術的使命，除了趁傳統佳節舉辦大大小小的活動，也大力推動傳承中華文化的課外活動，比如廿四節令鼓、華樂、傳統舞蹈等，為了讓效果更原汁原味，許多華中堅持由華裔教師指導與帶領。

 

他指出，該校在應對上述挑戰時，選擇調整心態與方式，不再秉持必須由華裔教師全權負責，而是開放予各族教師參與，惟仍以華裔教師為主導，友族教師從旁協助，否則年紀較大的華裔教師恐心力不足兼顧教學及帶領學生活動。

 

學術課外活動平衡發展

 

育才華中課外活動百花齊放，除了有重點栽培的華樂團、廿四節令鼓、醒獅、華族舞蹈、文化協會，其他制服團體尚有聖約翰救傷隊、男女童軍、少年軍團、學警協會、多個學會及球類運動等，以滿足學生在各方面的興趣。

 

該校去年的大馬教育文憑（SPM）成績刷新近年紀錄，包括3名考生考獲11A、及格率達82.82%、平均積分4.80，躍升為全縣前25名中學，並獲得霹州教育局頒發霹靂州十大優秀學校進步獎，成績蛻變鼓舞全校師生。

 

林松江於2018年到育才華中掌校，發現學生國語水平欠佳，難以理解歷史課本里的知識，因此他決定親自以雙語教課，提高學生的理解，效果顯著並達致100%及格率，如今育才華中更成為歷史課的模範學校，學術成績節節攀升。