(怡保13日讯)教育部副部长长黄家和指出,2024年教师学士课程(PISMP)华小组之前100%填满的784个名额中,有58人没有来报到,无论如何,经过努力后,师范学院院长告知已经另外找到58名学员填补,全数名额再次填满。
“我们做教育的,知道(师范学院录取生没有来报到)是会发生的情况。过往没有报到的名额要再找人填是很困难的,但师范学院院长莫哈末阿占两天前告知,58个名额已经再次找到符合资格者。若下星期这58人里再有人没报到,我们就再把人填上去。我们就是这样一步一脚印把师资做好。”
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他今日在2024年全国校长职工会第34届、全国华小校长协会第3届代表大会暨教育研讨会闭幕仪式上致词时,促请华小校长与教育局配合,协助进行华小重新标签工作。
“所谓的华小华文科老师过剩是一个假象。重新标签工作在林慧英成为副教长时就已经在做,原本显示过剩2376人,做了一年多的重新标签后,把数字拉底到535人。如果所有校长继续帮忙,我们就可以让教育部和教育局看到华小华文科教师最实际的情况。”
他指出,上述是解决师资问题的长期方案,即确保师范学院每年开放的招生名额要多及填满;短期而言,他了解在聘请临教方面,3月份开始通过MySTEP系统申请,可能5、6月份拨款已经没有了;在数星期前的会议上,他有向教育部长及官员提出一项建议,即将MySTEP分成两批进行,可能分成上半年及下半年。
“部长原则上接受这个建议,但最终如何实行,大家还是等待教育部和督学的指示。我会去跟进,以便聘请临教可以拥有更好的机制。”
黄家和是回应代表大会上所提出的提案,包括师资、代课老师拨款等问题,并笑言自己来前有做功课,通过报章了解大会提案。
他指出,校长、督学在展开工作时,很多时候可能面对不同的挑战和难题。“大家放心,副部长办公室的大门永远为大家打开。我们会做大家的后盾,协助大家一同前进。有什么问题,尽早联系我们的办公室或助理们,不要等到最后一分钟。”
黄家和呼吁各校配合,以教育部拨款进行了校内基本建设提升后,将完工报告提呈给教育部之时,也提呈一份副本给副部长办公室。
“我们会帮大家确保每所学校都有把报告交来,因为这些钱是国家和人民的钱,每一年稽查司都会来做稽查工作,若出现问题,届时就无法挽回。麻烦大家和我们配合。”
他披露,明年的维修拨款申请,估计会在今年12月就要求大家提呈,以便尽早下放拨款,有待教育部正式公函和督学通知。
大会也有一项提案为呼吁教育部根据各校实际需求而非平均分配,发放维修拨款,对此黄家和回应,常年拨款都是由教育部长和副部长办公室讨论后才正式批准。
“我们也会看大家需求及教育局的意见,从中就可以看到哪一所学校需要多一些拨款、哪一所学校要求的理由有些不同,以此给予不同衡量。”
黄家和指出,每年教育部都会进行教师数码技能评估,分成基本、中度和深度三个水平,每年都会看到有所进步;截至今年7月,在评估的36万2433名教师中,有23.59%(8万5510人)处于基本水平,74.67%(27万619人)达中度水平,1.74%(6304人)达深度水平。
他披露,教育部共准备了2亿8400万令吉,实行首相拿督斯里安华5月份提出的购书券计划;截至今早8时40分,已有9670万令吉的购书券通过DELIMa线上兑取,但依然不够,他呼吁各源流学校校长们协助教育部,鼓励孩子们线上兑取,确保今年12月31日之前达到100%兑取率,让所有学生受惠。
他指出,往年教育部的开学援助金都会接到许多投诉,包括孩子没有拿到钱、拿到的钱不足、被扣除一些费用等等,但今年在校长支援下,教育部共拨款7亿8800万令吉的开学援助金,接到的投诉极少,感谢校长们的努力。
出席者包括霹雳州教育局副局长(学校管理)莎芭丽娜、全国校长职工会总会长蔡淑祯、顾问何润兴、蔡励佳、中央理事曾银莹、霹雳分会主席倪凤凤、顾问陈国山;全国华小校长协会副总会长苏立顺、顾问郑国华、霹雳分会主席陈志明。
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