“部分精英痴迷英文輕國文” 安華:在馬生活須符整體意願

新聞背景

152靈柩事件

Peristiwa Keranda 152是指捍衛國文的抗爭運動。該運動在1967年3月3日來到最高潮，超過2000名捍衛國文的社運分子在國家語文出版局舉行集會，抗議政府沒有遵守承諾，將馬來文作為媒介語及司法領域的通用語。

聯邦憲法第152條款列明，從馬來亞1957年8月31日獨立開始的10年後即1967年，馬來文的地位將會分階段提升。在該條款下，馬來文是官方語文及國文。在馬來亞獨立之初，執政者認為馬來文還未準備好接替殖民政府在一切官方事務中使用的英文。

（資料來源：維基百科）

已列憲法教育政策
各校私人界須掌握國文

安華強調，對語文的掌握不是零和遊戲，注重掌握英文或其他語文，並不意味著就此邊緣化或減少對國文的注重，包括各源流學校和私人界。

“國文已被列入憲法及教育政策，但在社會及私人界層面的執行必須給予注重，因為出現一些不同看法，指華校、淡米爾學校似乎只注重各自母語，或處於激烈競爭的私人界似乎輕視或不注重國文地位。”

他指出，任何源流的學校在專注於華文、淡米爾文等語言掌握的同時，都必須注重及不忽略對國文的掌握，因為這已是共識，已被列入憲法。

“大部分學校都給予（國文）注重，我在此致謝。但根據我們的視察，有必要使不平衡不會發生。”

他說，家長也有責任確保下一代日後更契合及更團結，這需要從鞏固國家語言、文學和文化方面提早準備。

他指出，私人界亦然，他的確強調需要在這個充滿挑戰的世界中掌握英文的重要性，而能夠掌握其他語言如中文、淡米爾文、阿拉伯文等也會有幫助，因為當一些國家日益發達，世界的主要語言就會被迴避，但這不是零和遊戲；注重掌握英文，並不會減少對國文的注重。

他強調，此事不應該出現混淆或爭議，所有私人界不管是在怡保、吉隆坡、柔佛、沙巴、砂拉越等，都必須給予同樣關注，因為建設民族和國家是大家共同責任。