(太平14日讯)太平斯里古打国民型中学,将于明年新学年开始转型为中六中心,该校的转型决定旨在集中发展本地区的中六教育,未来将专门接收和培养中六学生。
这意味着,该校从明年开始将不再接收新生,校内原有的中一和中二学生将被分配到其他学校继续上课,惟此举引起了家长的广泛关注和担忧,尤其是转校为学生带来的不便和经济压力。
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根据教育局的安排,斯里古打中学的中一和中二学生,将会依据居住地址,被分配到离开住家较近的其他学校。
而这一项调整并未涉及中三、中四及中五的学生,他们可以继续在原校完成学业,但对于从中三升至中四的学生,由于学校提供的选修科目有所减少,如果希望选择其他科目,学生有转校的选择权。
该校的转校安排给一些家长,特别是来自低收入家庭的家长,带来了极大的经济压力,一些家长也向后廊区前州议员姚天和投诉及寻求协助。
陈美慧:孩子被分配到更远学校
家长陈美慧(46岁)表示,她有3名女儿,两人就读中一,另一人就读中二,她们被分配到阿逸昆令国民中学,距离住家保阁亚三更远,极为不便。
她说,转校后学生必须重新购买新的校服和课外活动制服,这对于低收入家庭来说是一项沉重的负担。
她指出,斯里古打中学大部分的学生都来自低收入家庭,因此她希望当局能够重新考虑转型计划。
鲁迪:盼重新审视转型安排
另一名家长鲁迪(27岁)表示,她的母亲收留了一名就读中二的远房亲属,但由于转校至较远的达鲁里端中学,加上母亲有脚疾问题,接送孩子上学变得更加困难。
她希望政府能够重新审视这一转型安排,避免给学生和家庭带来更多不便。
姚天和:应逐步实施转型
姚天和说,他理解家长的困境,并建议教育局采取更为逐步和灵活的方式进行转型。
他指出,斯里古打中学自1956年创立以来,一直是保阁亚三、甘榜某央和甘榜孟加里等区域学生的主要中学,该校在太平地区提供了多年的优质教育服务,因此转型不应仓促进行。
他建议,校方可以从明年开始逐步实施转型,不再接收新的中一学生,而现有的学生可继续留在原校完成中学阶段的学业,直到中五毕业,这可避免学生和家长因为突然转校,而面临不便和经济压力。
他说,斯里古打中学的转型计划无疑是为了应对本地区对中六教育的需求,但家长的担忧也同样不容忽视。
他认为,在过渡期间,如何平衡教育政策的调整与学生家庭的实际困难,或许是教育局和学校管理层需要进一步考虑的问题。
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