斯里古打中學轉型中六中心 安排學生轉校引家長投訴
（太平14日訊）太平斯里古打國民型中學，將於明年新學年開始轉型為中六中心，該校的轉型決定旨在集中發展本地區的中六教育，未來將專門接收和培養中六學生。
這意味著，該校從明年開始將不再接收新生，校內原有的中一和中二學生將被分配到其他學校繼續上課，惟此舉引起了家長的廣泛關注和擔憂，尤其是轉校為學生帶來的不便和經濟壓力。
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根據教育局的安排，斯里古打中學的中一和中二學生，將會依據居住地址，被分配到離開住家較近的其他學校。
而這一項調整並未涉及中三、中四及中五的學生，他們可以繼續在原校完成學業，但對於從中三升至中四的學生，由於學校提供的選修科目有所減少，如果希望選擇其他科目，學生有轉校的選擇權。
該校的轉校安排給一些家長，特別是來自低收入家庭的家長，帶來了極大的經濟壓力，一些家長也向後廊區前州議員姚天和投訴及尋求協助。
陳美慧：孩子被分配到更遠學校
家長陳美慧（46歲）表示，她有3名女兒，兩人就讀中一，另一人就讀中二，她們被分配到阿逸昆令國民中學，距離住家保閣亞三更遠，極為不便。
她說，轉校後學生必須重新購買新的校服和課外活動制服，這對於低收入家庭來說是一項沉重的負擔。
她指出，斯里古打中學大部分的學生都來自低收入家庭，因此她希望當局能夠重新考慮轉型計劃。
魯迪：盼重新審視轉型安排
另一名家長魯迪（27歲）表示，她的母親收留了一名就讀中二的遠房親屬，但由於轉校至較遠的達魯裡端中學，加上母親有腳疾問題，接送孩子上學變得更加困難。
她希望政府能夠重新審視這一轉型安排，避免給學生和家庭帶來更多不便。
姚天和：應逐步實施轉型
姚天和說，他理解家長的困境，並建議教育局採取更為逐步和靈活的方式進行轉型。
他指出，斯里古打中學自1956年創立以來，一直是保閣亞三、甘榜某央和甘榜孟加里等區域學生的主要中學，該校在太平地區提供了多年的優質教育服務，因此轉型不應倉促進行。
他建議，校方可以從明年開始逐步實施轉型，不再接收新的中一學生，而現有的學生可繼續留在原校完成中學階段的學業，直到中五畢業，這可避免學生和家長因為突然轉校，而面臨不便和經濟壓力。
他說，斯里古打中學的轉型計劃無疑是為了應對本地區對中六教育的需求，但家長的擔憂也同樣不容忽視。
他認為，在過渡期間，如何平衡教育政策的調整與學生家庭的實際困難，或許是教育局和學校管理層需要進一步考慮的問題。
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