記者心視線︱何倩儀 · 有借有還是善意循環

越來越多就讀大學課程的學生因經濟條件限制，需藉助國家高等教育基金局（PTPTN）的教育貸款才能完成學業，這些貸款旨在幫助家庭經濟狀況有限的學生得以接受高等教育，從而打破貧困循環。

PTPTN也為借款人提供低利息的還款選擇，以便畢業生在踏入職場後能夠逐漸償還貸款，讓這些款項可以繼續幫助其他有同樣需求的學生繼續學業，惠及整個社會。

讓人感到困惑的是，借錢不還的現象卻在社會中屢見不鮮，即使是一些具有還款能力的借款人，依然選擇拖延或忽視還款責任，不論是PTPTN借貸人，還是商業或個人的借貸，都出現同樣的問題。

也就是因為這群借錢不換的人，導致PTPTN首席執行員阿末達蘇基直言，基於還貸比率低，PTPTN甚至考慮對還款率低於50%的大學課程暫停貸款，可能希望藉此方法“激勵”大學畢業生培養還貸文化。

說真的，對於“有能力還款卻選擇不還”的借款人，問題核心可能不在於經濟能力，更涉及個人誠信與責任感，或者選擇無視借貸規定按時還錢，將個人利益凌駕於社會整體利益上，這種行為除了違背道德，更影響整個教育貸款體系的良性循環。

只要借了PTPTN願意還錢，這樣PTPTN就能夠繼續服務更多有需要幫助的學生，他們的資金能夠“週轉再用”，從而讓更多家庭實現子女接受高等教育的夢想。

有句俗話說：“有借有還是上等人。”有能力還款卻故意拖延甚至不還的人，實際上是在剝奪其他有需要學生的受教育機會。