黃家和：12萬學生未能掌握3M 教部週一國會報告正面進展

（怡保30日訊）教育部副部長黃家和表示，教育部將在下週一的國會會議，針對12萬名一年級學生未能掌握讀、寫、算3M能力給予答覆，報告經過4個月的努力後當中有多少學生已取得進步。

黃家和在怡保獅尾崇德華小出席活動後發表文告說，教育部會詳細講解正在進行的課程介入措施以及教育部的其他努力，特別是針對這當中的12萬名一年級的學生。

他透露，教育部在週一將會回答亞依淡（魏家祥-提升學習步伐）、砂拉卓（阿里比朱-砂拉越教師特別錄取）、巴東得臘（努魯阿敏-強制教育）的提問。

“其中議會議程第一題將會是亞依淡（魏家祥）提出關於部分孩子未能跟上學習步伐、以及課綱改善的提問，教育部將會給予正面的進展報告。”

黃家和說，在今年7月，教育部公佈共有12萬2062名一年級學生未能掌握讀、寫、算基本能力。教育部的公佈引起了許多討論和關注。當中也有對教育部發出質疑的聲音。

他指出，今天的教育部提倡的是透明的施政，以確保大家對國家教育狀況有明確的認知。所以，無論是在未能掌握3M的學生，還是缺席應考大馬教育文憑（SPM）考試的數據，該部都是透明化處理，讓大家知道實情。

“或許，有部分朋友會認為教育部自己準備子彈給人家。沒關係，最重要的是，我們採取快速行動，課程介入、個別介入、改善整體表現。”