3大学生吁共建设和谐校园 “被霸凌要勇敢说出来”

她强调，受害者要保护好自己，及时向自己信任的老师、家长或朋友寻求帮助，所以倾诉很重要。此外，家长和老师也要给予孩子足够的关心，不要忽视孩子想表达的信号。

许巧儿：我曾是受害者

“霸凌行为较常发生在学校，只要有3名或以上的学生达成共识就能进行霸凌。”

来自金宝拉曼大学（UTAR）的许巧儿表示，她目前较为关注查拉案件，甚至在开始时特别生气。她认为校园应该是和谐，学生学习知识和道理，而该事件的发生也表明校园霸陵的隐蔽性。她希望相关部门能早日还原真相，让校园能回归其该有的模样，让施暴者知道霸凌是一件严重的行为。

相较于网络霸凌，她认为现实霸凌较为严重，因为它不仅能让受害者经历生理上的伤害，也能产生心理伤害。相反，网络霸凌可以选择避开或无视，该举动比较考验受害者对网络的依赖性，也容易造成心理上的伤害。

“我不记得起因是什么，只记得在上完厕所回来后食物被人吃完、被同学拿消毒水喷射眼睛、椅子被拿走而站着、被侮辱说自己像乞丐之类的事情。”

她坦言，她曾是校园霸陵的受害者，直至如今都不清楚自己被霸凌的原因。由于小时候对霸凌没有概念，只觉得自己被全部人欺负，大家也不愿意和自己玩。

以为是打闹 仅口头教育

“我告诉过母亲和老师，但她们都当成是小学生之间的打闹，只在班上口头教育就结束了。同学知道都很生气，他们就继续霸凌我，我也没有再告诉任何人了。”

她指出，她曾采取行动告知家长和老师，却被同学们贴上“什么都找妈妈”和“每次都只会找大人而已”的标签。19岁那年，她确诊心理问题，虽无法确认主因是否与该事件有关，但她相信这件事或多或少都对自己造成了影响。

“我希望每一位正在遭遇霸凌事件的受害者都可以勇敢站出来指认施暴者。”

她解释，如今的社会对霸凌的态度十分坚决，也越来越重视该行为和时间。如果学校无法为自己发声，且自己在能力不足的情况下，可以选择报警或向相关部门寻求帮助。

扎丽卡：学校及网络易受霸凌

“任何地方都可能发生霸凌，特别是学校和网络，因为它们聚集了大量的年轻群体。”

来自玛拉工艺大学（UiTM）的扎丽卡表示，她认为学校和网络聚集的群体普遍年龄较小，发生霸凌的概率较高，而霸凌并不存在只能“以大欺小”，相反“以小欺大”也可能会发生。她强调，霸凌带来的伤害并不会随着时间而减少，它的伤害是持续性。

她透露，近期的查拉案件较为轰动，她直到现在都特别震惊，因为受害者的年龄特别小。

她指出，霸凌的本质就是错误的行为，任何形式的霸凌都会让受害者感到恐惧、被羞辱、自尊心受损。同时，她曾听闻一些人被误会或与人起冲突而被排挤，让受害者感到孤独。

她坦言，每个人的行动或言语都会影响他人，面对不公的对待应该挺身而出，给予受害者支持，共同建设和谐美好的环境，坚决抵制霸凌，避免成为施暴者的一员。