霹州议会｜凯鲁丁：霸凌多因矛盾沟通不良 霹宿舍加强舍监制度

“在2024年1月至12月，共有85宗霸凌案件，其中23宗发生在校外，9宗涉及教师，53宗发生在校内；2025年1月至8月，共有49宗霸凌案件，其中14宗发生在宿舍（涉及14所学校）和30宗发生在普通学校。

他说，作为持续举措，将突击检查宿舍与学校，推广“关怀学校”计划（Amalan Sekolah Penyayang），通过“舍监制、生日庆祝、家访”等方式提升学生的归属感，并加强安全巡逻与闭路电视监控。

特别关注高风险学校

莫哈末凯鲁丁指出，霸凌属于一种反复发生、带有权力不平衡 的攻击行为，其类型包括身体霸凌、言语霸凌、社交孤立、网络霸凌及性霸凌。

他说，在政策与规范方面，州政府依照教育部2011与2023年两份通告，全面落实第1:3:7题项，即快速上报与处理机制。

他指出，霹雳州教育局已给全州学校进行宣导与培训，包括县教育局、校长、副校长、学生事务秘书、纪律老师及辅导老师等，以确保校园全面提高防范霸凌意识。

“当局也特别关注高风险学校，如日间寄宿学校、全寄宿中学、技职学院、宗教中学及政府资助宗教学校。”

他表示，自2025年8月起，霹州教育局与县教育局已展开“关怀特别行动”，并深入寄宿学校，务求彻底杜绝宿舍霸凌。

他表示，州教育局在校内推广人文与法治教育，提倡尊重、同理和反暴力；通过警方讲座、反霸凌周、宗教布道及性别教育等方式提升学生认知，同时在每次周会喊 “我们痛恨霸凌” 口号，以形成校内文化。

他也说，通过辅导与心理支持，在小学五年级至中六推行“ 心智健康活动”。辅导教师也要定期开展个人与小组辅导，在遇到严重情况，则进行危机干预，与卫生部、警方和非政府机构合作，提供跨部门援助。