登录
我的股票
Newsletter
联络我们
登广告
关于我们
活动
热门搜索
大事件
本网站有使用Cookies,请确定同意接受才继续浏览。
了解更多
接受
您会选择新界面或旧界面?
新界面
旧界面
简
本网站有使用Cookies,请确定同意接受才继续浏览。
了解更多
接受
您会选择新界面或旧界面?
新界面
旧界面
星洲人
登广告
互动区
|
下载APP
|
简
首页
最新
头条
IG热文榜
热门
国内
即时国内
封面头条
总编推荐
暖势力
热点
全国综合
社会
政治
教育
我们
专题
发现东盟
带你来国会
星期天头条
华社
2022大选
求真
星洲人策略伙伴
星洲人互动优惠
国际
即时国际
天下事
国际头条
国际拼盘
带你看世界
坐看云起
俄乌之战
京非昔比
言路
社论
风起波生
非常常识
星期天拿铁
总编时间
骑驴看本
风雨看潮生
管理与人生
绵里藏心
亮剑
冷眼横眉
游车河
财经
股市
即时财经
焦点财经
国际财经
投资周刊
2024财政预算案
ESG专版
娱乐
即时娱乐
国外娱乐
大马娱乐
影视
地方
金典名号
大都会
大柔佛
大霹雳
砂拉越
沙巴
大北马
花城
古城
东海岸
体育
大马体育
巴黎奥运会
羽球
足球
篮球
水上
综合
场外花絮
副刊
副刊短片
专题
优活
旅游
美食
专栏
后生可为
东西
时尚
新教育
e潮
艺文
护生
看车
养生
家庭
文艺春秋
星云
人物
影音
读家
花踪
亚航新鲜事
学海
动力青年
学记
后浪坊
星洲人
VIP文
会员文
百格
星角攝
图说大马
国际写真
好运来
万能
多多
大马彩
热门搜索
大事件
Newsletter
登录
ADVERTISEMENT
ADVERTISEMENT
学海
大霹雳
新学记本周日面试 无故缺席将不录取
星洲日报霹雳区学海学生记者队将于10月27日(星期日)早上8时30分至中午12时50分,在霹雳华小进行第41届新学记面试,请所有已报名参加学记队的申请者务必出席,无故缺席者将不被录取。
5小时前
大霹雳
学记
【全国学记营 | 专辑(下)】历届学记相聚 分享 回忆 展望 青春召唤 热情不灭
由柔佛区学生记者队主办的2024年第26届星洲日报《学海》全国学生记者营,于9月18日圆满落幕。本届生活营通过一系列丰富多彩的活动,成功加强了来自全国各地学生记者之间的交流与友谊。而其中的两个重头活动——回巢夜与营火会,不仅展现了营员们的创造力和团队精神,更成为此次生活营的亮点。 回巢夜作为本届全国营的核心活动之一,在营会的第二天傍晚正式拉开了帷幕。回巢夜凝聚了所有历届学记及学海之友的心血与情感,这是来自不同届数、不同地区学记们相聚、分享、回忆、展望的时刻。 回到学海村 学记路门牌13179 回巢夜在副营长阮俊康代表全体工委发表了真挚的欢迎词后正式开始。他感谢及欢迎每一位学海之友的到来,回到了熟悉的“家”,并让所有人尽情的享受这场属于大家的青春盛会。全体人员齐声唱响了《学海之歌》,悠扬的歌声瞬间让现场氛围变得庄严而温暖,这首象征着《学海》与全国学生记者深厚情谊的歌曲,仿佛将每个人的心连在了一起。 台鼓技表演震撼开场 清歌雅舞 扯铃飞扬 随着活动正式进入表演环节,由柔佛州士乃文扬体育会带来的台湾鼓技表演震撼全场。这支表演队伍以其精湛的技艺和铿锵有力的鼓点,瞬间点燃了全场观众的热情。台湾鼓技不仅展现了民族艺术的独特魅力,更为接下来的节目奠定了热烈的基调。 接下来的节目更是丰富多彩。首先,由柔佛州学记林咏欣带来了一首独唱,她的歌声清亮而富有感情,赢得了阵阵掌声。随后,本届全国营的舞蹈组组员们带来了幽默搞笑的舞蹈表演,以轻松愉快的形式活跃了现场气氛。 民艺扯铃推广中心更是带来了令人叹为观止的扯铃表演。表演者们技艺精湛,将传统扯铃艺术与现代舞台元素完美融合。随着音乐的节奏,扯铃在他们手中如同有生命般飞舞旋转,复杂的技巧和花样让人目不暇接。高难度的动作引来了现场观众阵阵惊呼和热烈掌声。 Pédas Dance Crew为观众带来了两场激情四溢的舞蹈表演,瞬间点燃了全场的气氛。舞者们以流畅的动作和强烈的节奏感展现了性感火热的舞蹈风格,令人目不暇接。他们的表演融合了街舞、现代舞等多种元素,不仅展现了出色的舞技,也传达出强烈的自信与活力。 柔佛州学记黄嘉慧与刘信荣的合唱,更是将观众的情感带入了一个全新的高度。他们的合作展现了歌唱技巧与情感表达的完美结合,歌声回荡在场地上空,观众们沉浸在动人的旋律之中。 徐凯精彩表演 夜光龙震撼人心 Uriah徐凯的表演为现场增添了浓厚的音乐氛围。他带来了四首动人的歌曲,其中两首为他的原创作品,让人感受到他作为创作歌手的独特魅力。特别是他的新歌《也许在别的星空》,深情而富有哲理,触动了每一个观众的心弦。在演唱这首歌时,徐凯分享了自己的创作理念。在演唱过程中,徐凯特地走下舞台,走到观众席,与台下的营员们近距离互动。他一边深情演唱,一边与现场观众握手、拍照,场面温馨而热烈。观众们纷纷举起手机,记录这难忘的时刻,为他热情欢呼。 在回巢夜的最后,柔佛州士乃文扬体育会带来了震撼人心的夜光龙表演,为整场晚会画上了绚丽的句号。伴随着激昂的鼓声,表演者们配合默契,动作流畅,龙的每一次翻腾、跃动都精准而富有张力,场面极具视觉冲击力。 柔佛州士乃文扬体育会的夜光龙不仅展示了传统龙舞的精髓,还通过夜光效果赋予了它新的生命力,为现代观众带来了耳目一新的体验。 大合唱《记·再忆起》回忆满满 柔州学记叶佩瑜、刘信荣和黄嘉慧,改编了柔州学记队的传承舞蹈歌曲《鸭梨大》和《偶像万万岁》。这两首歌不仅象征了大家对彼此的情感与友谊,更象征了柔州历届学记想要传承的精神。在回巢夜接近尾声时,所有工委成员齐聚舞台,一同献唱本届全国营的主题曲《记·再忆起》。随着歌声响起,活动的氛围来到了最温馨的时刻,每个人都在这段旋律中找回了那份属于青春的回忆与共鸣。 不管是各州的历届学记或学海之友,甚至是当届学记眼中都泛起了泪光,回想起大家一起经历过的酸甜苦辣。随着歌声的渐渐消散,大家的心却更加紧紧相连,彼此之间的情谊也在此刻更加深厚。《记·再忆起》为回巢夜画下了一个圆满的句号,同时也为本届营会留下了永恒的回忆。 火光升腾 营火会点燃热情 在第三天晚上的营火会中,本届全国营营长沈杰康担任点火仪式的主角。所有营员的目光聚焦在熊熊火焰即将升起的那一刻。当火炬接触到柴堆的瞬间,火焰迅速蔓延,熊熊燃烧的篝火顿时照亮了夜空,象征着本届营火会正式拉开序幕。随着火光升腾,热烈的欢呼声响彻整个营地,点燃的不仅仅是篝火,更是所有营员心中的热情与希望,预示着接下来一晚的精彩活动将会更加令人难忘。 在营火会的节目环节中,柔佛州学记柯福鑫带来了一场令人惊艳的单人舞蹈表演。伴随着悠扬的音乐,柯福鑫在火光映照下,展现了他独特的舞蹈风格,舞蹈动作时而刚劲有力,时而柔美流畅,完美地融合了力量与柔情。 篝火环绕 动感歌曲回荡夜空 营火会的高潮部分,各区代表围绕着熊熊篝火,呈现了他们精心准备的精彩表演,现场气氛瞬间沸腾。随着音乐随机响起,各区代表依次走到火堆中央,展现他们的才艺和创意。一首首动感的歌曲回荡在夜空中,大家随着旋律拍手、起舞,欢笑声此起彼伏,整个操场洋溢着热烈而欢乐的氛围。每当新的一首歌响起,不同区域的代表便轮番上阵,带动全场一起跳舞、欢唱。无论是活力四射的舞蹈,还是情感充沛的歌曲,每个表演都充满了个性和乐趣,展现了全国学记们的多才多艺和团结一心的精神。 随着时间的推移,营火旁的气氛愈发热烈,所有人都自发地加入到歌舞的队伍中。篝火不仅温暖了大家的身体,也点燃了内心的激情和友谊,歌声与欢笑交织,成了所有人共同珍藏的美好回忆。 传承舞《鸭梨大》全场欢腾 营火会的最后压轴节目,由柔州学记带领所有营员齐跳传承舞《鸭梨大》,将整晚的氛围推向了最高潮。《鸭梨大》作为柔州学记的一项传统舞蹈,节奏轻快、动作诙谐,充满了青春的朝气与活力。当熟悉的音乐响起,全场立刻欢腾起来,所有人不分年龄、地区,纷纷加入到这场欢乐的舞蹈中。 在柔州学记的带领下,舞蹈的每一个动作都整齐划一,简单而充满趣味,充满了对自由与团结的诠释。这场全员参与的传承舞不仅让营火会达到了情感的顶峰,也象征着全国学生记者们对这段时光的共同记忆与传承。篝火在舞蹈的映衬下愈加耀眼,营员们共同挥洒汗水与笑容,迎接着这一刻的完美结局。 欢声笑语薪火相传 谱写学记青春篇章 2024年第26届星洲日报《学海》全国学记营的回巢夜与营火会,不仅展示了全国学记的青春风采与才艺,更通过一系列精彩纷呈的表演活动,增强了营员之间的互动与团结。这两晚的活动成为了本届生活营的亮点,营员们在欢声笑语中度过了难忘的时光,也为他们今后的青春记忆增添了浓墨重彩的一笔。 回巢夜与营火会已落下帷幕,但营员们心中的火焰依然燃烧,带着这份热情与动力,他们将在未来的学习与生活中继续前行,谱写属于他们的青春篇章。 相关文章: 【全国学记营 | 专辑(上)】星洲《学海》第26届全国营 164学记探索柔独特魅力 【学记活动】38年并肩作战 森学记 伴我同行 【学记活动】感恩会拉近新旧情谊 第39届学记毕业啦! 【学记活动】一日营玩游戏 探索MBTI奥秘 95学记提升社交能力 【学记活动】甲学记“同理心”理事会 叶稼恩 当选主席
7小时前
学记
全国综合
第26届全国《学海》学记生活营开幕 240学记欢聚柔南新山
第26届全国《学海》学生记者生活营今日在佛光山新马寺拉开帷幕,吸引了来自全国各地约240名营员和工委踊跃参与。
1月前
全国综合
学记
【学记活动】38年并肩作战 森学记 伴我同行
森州学记自成立以来走过了38个年头,不仅见证社会的变迁,还培养了一批又一批的学生记者。他们曾在学记的怀抱中成长,积累了宝贵的经验和回忆,而如今,他们各奔东西,有的在事业上奋勇拼搏,有的还在求学的过程中。 从初次接触新闻报道的激动,到面对采访挑战的紧张,从与团队成员并肩作战的协作,到独立完成报道后的成就感,森州学记的经历无疑是他们青春岁月中一段难忘的篇章。 那么,当年的他们为什么会选择加入学记?在那短短的一年任期内,他们又经历了怎样的故事?让我们一同探访那些曾经的学记们,听听他们的成长故事,回忆他们在学记中的点点滴滴。 锺欣颖(森州第37届“担当”学记):丰富中学生活 结识好伙伴 我是在社交媒体上看到学记这个团体,觉得它可以丰富我的中学生活,加上老师的宣传,于是决定加入这个大家庭。成为学记后,我结识了一群像家人一样的同届伙伴,我们一起办营、开会、采访写报道、收拾报馆,共同经历了酸甜苦辣,感情也因此变得更加深厚。在筹备营期间,我特别感激那些已卸任的学长仍愿意抽时间回来帮助我们,并给予宝贵的意见。希望学弟学妹能将森州学记做得越来越好,珍惜与同届的相处时光。记得13179,我们一生一起走。 庄景程(森州第37届“担当”学记):盼在传统基础上创新 我加入学记是因为一位36届的学姐邀请我参加培训营,她是我小学时的老朋友。我希望能通过学记积累更多办营的经验,并在森州学记的全国营担任工委。同时,我也希望第38届的学记能度过一个顺利的年头,避免发生不好的事情。时代不断变化,希望38届能够在珍惜森州传统的基础上进行创新,使学记变得更好,吸引更多中学生加入,而不局限于自己的同届。我也希望可以看到学记流失的地区,比如淡边区,能够出现新的学记成员。 庄惠璇(森州第36届“自信”学记):一扫颓废 忙于筹办培训营 当我在小学六年级时,第33届的交流营刚好就在学校举办,这让我第一次了解到学记这个组织。2021年,受到疫情和行管令的影响,我的生活变得颓废,在线上活动中失去了活力。为了应对这种状况,妈妈鼓励我参加学记的培训营。虽然当时只是为了应付妈妈,但这为期四天的线上培训营却改变了我的生活。起初,我和同届一起管理森州的IG账号,后来又忙于筹办线下培训营。尽管牺牲了游戏和娱乐时间,但看到培训营从概念逐渐实现,过程非常美妙。学记让我从沉默寡言变得开朗乐观,很感谢学记对我的改变。 巫宜珊(森州第36届“自信”学记):与伙伴携手克服挑战 我在2022年是通过老师了解到学记,老师告诉我,加入学记可以学到许多技能比如写报道等,于是我参加了第36届的培训营,并成功成为学记。在那一年,我认识了来自不同地区的同届伙伴,我们以学记的身份举办了各种活动。由于疫情仍然严重,我们的活动大多在线上进行,只有第37届的培训营是在线下。尽管遇到不少困难,我和同届伙伴们都成功克服了这些挑战,完成了培训营。我期望学记未来能够持续良好发展,希望学弟学妹们能够传承和发扬学记的精神。 刘施琦(森州第36届“自信”学记):用力量关爱每个角落 最初我加入学记是因为一位学姐的推荐,当时我对学记的具体详情并不太了解,但由于我本身喜欢参与活动和认识新朋友,所以学姐的介绍让我很感兴趣,最终决定加入学记。我希望学记能举办更多有意义的活动,不仅仅局限于中学生,例如帮助毛小孩或到老人院做义工。希望学记能够用自己的力量去关爱社会上的每一个角落,让更多人认识到学记的存在,进一步发扬光大。2024年,意味着我已卸任两年了,其实我对此感慨颇多。 陈柯莹(森州第34届“创新”学记):体验在校无法尝试的生活 我在中学时非常喜欢参与各种活动和营会。2017年,我通过鼓队学哥李乐举办的《饥饿30》营会首次接触到学记,并发现许多鼓队的学长都是学记成员。于是我开始了解学记,并决定在2019年加入。不幸的是,我成为学记的那一年疫情爆发,我们只能举办几次线下会议,准备中的首个活动也不得不取消。尽管随后的活动都转为线上,但我们依然保持联系,并没有因线上活动而变得生疏。我希望学记能继续进步,为中学生提供在学校无法体验的机会,认识来自不同地区的人。 刘春婷(森州第34届“创新”学记):享受为目标奋斗 当初选择加入学记,是因为我喜欢办活动的氛围,享受大家为同一个目标奋斗的感觉。2020年,受到疫情影响,学记也被迫取消实体活动。面对这种“你永远不知道下一秒会发生什么”的状态,我们34届成功策划了第一个线上培训营。我们靠着自己的想象力和常识,从线上视频软件到细节安排,都必须周到考虑。这段经历让我深刻体会到“每个问题都有解决方案和备用计划”的道理,只要用心去做,就一定会有成果。我希望更多家长了解学记这个团体,认识到除了学业成绩以外,课外活动也很重要。 梁慧儿(森州第33届“尊重”学记):被热闹氛围吸引 我加入学记是受到姐姐的影响,她是27届坦诚学记,她的朋友经常来家里练团康,氛围很好,所以高一时我决定加入学记。通过学记,我不仅学到了很多东西,还提升了写作能力,成功完成各种任务并获得了证书,稿量和专题也达标。毕业后,我还有回去帮助学弟学妹,虽然很累,但我想帮忙他们拍照记录重要时刻,因为这些回忆对我们意义重大。虽然现在的学弟学妹年龄较小,做事可能不够成熟,但我祝愿他们在学记中成长,变得更加有担当和领导力,并且不断进步,维持学记的良好形象。 伍尚华(森州第31届“热情”学记):带着积极精神 勇往直前 我加入学记是因为一位29届的学哥告诉我,学记不仅可以认识很多人,而且很有趣。特别感谢24届的李乐学哥,他改变了我,因为我一开始并不是一个很热情的人,他是我在学记中遇到的第一个启蒙者,我的学记之路也因他变得顺利。我希望学记能够持续下去,并记住13179。对于森州学记,我希望大家永远铭记“反正不会死”这句话,无论做什么事,都要积极用心,并保持独立思考,做事不要半途而废。 吕俊浩(森州第30届“有爱”学记):体验办营 提升写作水平 当初我参加学记是为了体验如何筹办生活营,因为我的母校文丁综合中学没有类似活动,也希望可提升写作水平。成为学记后,虽然过程辛苦,但也让我开阔了视野,与不同学校的朋友交流,从中学习他们组织活动的经验。在大学时,我也遇到了来自其他州的学记,以及自己区的学哥学姐,这让我深感学记已成为生活的一部分。对在届的学弟学妹们,我希望你们能坚持到底,即使遇到困难也不要放弃,这段经历会让你们受益匪浅。 李乐(森州第24届学记):是战友也是大家庭 在加入学记之前,我以为学记只是一个写写报道、非常无聊且静态的团体,但加入后我才发现,原来学记是一个非常有趣的组织。在一年的学记生涯中,同届们从最初的尴尬陌生,到卸任时的泪水盈眶,我们抱着彼此,深怕下次见面无期,这种友谊,不管学记队如何变化,至少这一点永远不变。 对于学记的未来期待,我希望大家都能勇于面对一切,抱着尊重以往的价值观,但不盲目跟随的态度。做事情时大家是战友,私下里我们是一个大家庭。 吴健南(森州第10届学记):5W1H 一生受用 我在中三的时候参加了第9届学记营,并在第10届成为学记,成为该届的联谊会主席。由于我喜欢阅读创作,也活跃于课外活动,所以在学记里结识了很多志同道合的朋友。虽然已经毕业多年,我仍会在工作中遇到曾经的学记朋友,我们的友谊依然保持着当年的纯真和愉快。另外,学记的5W1H写作方法对我帮助很大,因为我现在是一名律师,在草拟法律文件时,很多重点都离不开5W1H。对未来学记的期待是,我认为电子产品或许会让我们忽视了真正的文学创作和深度沟通,现在年轻人应避免过度依赖社交媒体,更多地关注真实世界和阅读的乐趣。
2月前
学记
学记
【校园报道】关丹学记队办生活营 61中学生战未来 不忘初心
(关丹讯)星洲日报《学海》关丹学记队与北根东姑阿都拉中学华文学会早前在北根中华华小联合举办3天2夜的“致初心•战未来”生活营,获得61名来自关丹、北根及甘马挽县的中学生报名参加。 此营会是为了促进青少年的个人成长以及培养良好的习惯和心态,营员通过参与跑站游戏和课程,学习团队合作的重要性,培养自身的领导能力和自信心,还结交了来自不同区县的朋友,不仅收获了宝贵的学习经验,还收获无限欢乐与友谊。 筹委会设计的各项游戏考验营员遇到困难时的应对能力及合作默契,体会团队合作的重要性。 欧阳秀媚:手机上瘾影响实体社交 关丹学记队负责人欧阳秀媚致词时说,如今青少年人手一台手机,早已影响青少年的实体社交活动。 她说,手机的出现原本是让大家能够随时保持联系,但如今青少年却对手机过度依赖。 “参加生活营可以充实中学生的中学生涯,也可以让中学生暂时放下手机,进行实体的社交生活。” 她也呼吁营员能够报名加入学记队,因为加入学记队可以让中学生变得更独立自主,拥有更精彩的中学生涯。 沈妍:追梦路上不忘初心 副营长沈妍在开幕仪式上说,本次营会主题是“致初心,战未来”,这主题不仅点燃了青少年对未来的无限期待,也激励着青少年在追寻梦想的路上不忘初心。 “初心是青少年前行的动力,是青少年每一次努力背后的坚定信念;而战未来,则是青少年对未来的挑战与追求,展现了青少年不懈奋斗的决心。” 她希望每一位参与者能够积极投入,展示自我,同时也相互学习,共同成长。 林嘉宝:面对复杂世界聆听初心 另一方面,北根东姑阿都拉中学华文学会顾问老师林嘉宝在闭幕时表示,“致初心,战未来”不仅仅是一个主题,更是大家生活中的一个座右铭。 “初心是我们内心最真实的声音,是我们在面对复杂世界时的指引。在未来的日子里,希望大家能时刻记得自己的初心,不被外界的喧嚣所扰,坚定地走好自己的路。” 此外,她也特别感谢全体工委、赞助嘉宾及营员,是工委和赞助嘉宾的付出和支持以及营员的积极参与和热情投入,让生活营圆满举行。 冼芯岚:经历挑战收获友谊 营长冼芯岚则在致词中说,全体营员一起经历了许多挑战,收获了欢乐与友谊,学会了组员之间的团结。 她表示全体工委及营员都展现了不忘初心的坚持和勇敢面对未来的决心,这正是营长团所追求卓越、不断前行的动力源泉。 江美芬传授筹备活动技巧 另一方面,来自马来西亚彭亨大学的汉语老师江美芬受邀在营会中为营员传授筹备活动的技巧,让营员获益良多。 她说,筹委们应该多参加相关的培训课程,与其他有经验的组织者合作,并且从小型活动开始,逐步积累经验。 “通过培养和提升问题解决能力,创造力和创新能力,决策能力,自我管理能力以及技术能力,青少年可以更好地筹办和管理各类活动,不仅能提高活动的成功率,还能在这个过程中锻炼和发展个人综合素质。” 同时,她说,当筹委们面对问题时,必须先自行尝试解决,如不能解决就应该要向老师或其他人寻求指导和支持。
2月前
学记
学记
【学记活动】感恩会拉近新旧情谊 第39届学记毕业啦!
报道:感恩会秘书组吴思瑶、郑家欣、谢颖恩、张盈恬 摄影:感恩会摄影组陈汶信、李明轩、朱惠棋、刘伊晴、蔡江龙、彭譞琦 (怡保讯)时光荏苒,转眼间星洲日报霹雳区第39届《学海》学记任期已满一年,迎来卸任“毕业”的日子了!经40届在届学记筹备,感恩会顺利在怡保圣美嘉华小举行,共32名39届旧学记出席当天的感恩会。 旧学记最后一场活动 此感恩会是40届学记任期内的第一场活动,同时是39届旧学记的最后一场活动,新旧学记们都十分珍惜这次的聚会,学弟妹们也借此机会感激学长姐们一直以来的指点与关照,让他们开心地度过这次活动。 这次感恩会的筹备工作,满分5分的话,大部分旧学记打了4分,大致上满意;有几名旧学记认为游戏相当有趣和刺激,但在下半段因为体力透支而无法玩得尽兴。也有几名旧学记反馈,天气非常炎热,导致他们无法以最佳状态参与游戏,只能跟护理组索取退热贴。 在大合照按下照相机快门的那一刻,定格了专属于39届以及40届的美好瞬间。经过几个月的辛苦筹备,40届完成了自己的第一个活动。虽然前方存在更多未知挑战,但40学记必携手同行,共同创造美好的回忆。 【大型游戏】“僵尸”出没烧脑游戏 游戏进行时,忽然间大批“僵尸”出没,紧追着旧学记!原来是40届对旧学记给予的指导怀抱感激(或怨气?),悉数“奉还”,这时就挺考验旧学记的脑筋了:该怎么寻找“配方”来“解密”,更重要的是要发挥团队精神,最终目的是夺得胜利。 【小型游戏】两组对决考验默契友情 几乎所有的旧学记都觉得,小型游戏是他们最为喜爱的环节。小型游戏以两组对决的形式进行,同时也是考验团队默契及友情的时候,各组擦出许多火花,也让旧学记回忆起跟同届在一起的美好时光:一起为目标努力,一同开会及玩闹,还有那快乐笑声… 小型游戏其中一部分,是二人三足走一段路再捡起写有同届名字的纸条,考验对同届的了解程度。在木头人游戏时,旧学记为了完成任务,不顾形象,抛开了以往严肃高冷的包袱。 【团康环节】翩翩起舞交流玩闹 旧学记们随着团康组带领,在音乐中跳起舞来。播放《三天三夜》这首歌时,所有人都非常兴奋,随着伴奏大唱及大跳。这段舞是两人一组,创造了与同届交流玩闹的机会。 【分享会】严肃氛围化温情 分享会时,大家一起挥手唱营歌,依依不舍。旧学记们感触良多,发表感言时忍不住哽咽,回忆起自己在届生涯经历了许多磨炼,在同届们的陪伴下跨过种种困难,因此每个人都很珍惜这份友情。 旧学记与现任学记间原本严肃的氛围,也在此环节瞬间化成温情。旧学记们还轮番在布条上印手掌,写下学记编号,是纪念,也是一个完美的句号。 【旧学记的话】 丘恩尔:坚持一定不会后悔 丘恩尔感谢40届把感恩会办到很好,游戏都十分好玩。她希望学弟妹们即使面对压力,也要坚持到最后,到那时一定不会后悔。 李卓霖:“首秀”能力强 李卓霖说,学弟妹的能力出乎意料的强,游戏进行法都背得很熟,也看不出他们“首秀”的紧张,跟旧学记互动也很自然,现场发挥能力极佳。她也表示,游戏的设计很有趣,也进行得很顺利,让她玩到非常开心。另外,她也特别夸赞司仪组带动气氛的能力。 陈子希:适时吸取劝导获益多 陈子希叮咛学弟妹们累了务必多休息,不必纠结在小事而奉上自己一切。他认为40届学记能力很强,可以适时吸取学长姐劝导,将会获益良多。
2月前
学记
学生园地
郑展兴:关注时事资讯 《学海》适合学生阅读
(亚庇19日讯)沙巴崇正中学校长郑展兴博士表示,《学海》是华文教学中重要的阅读材料,帮助学生培养阅读素养、逻辑思维和写作能力。
3月前
学生园地
学生园地
叶欣媚:全球面对粮食危机 务农前景备受看好
(根地咬18日讯)由星洲日报和《学海》主办的“快乐农耕:全国中学绿色校园运动”今天在根地咬根华中学举行。师生们通过生动的农耕讲座,深刻认识到务农在国家经济发展和提升人们福祉方面扮演重要角色。
3月前
学生园地
本报活动
“快乐农耕”绿色校园运动 星洲短片赛征件
(亚庇12日讯)配合《星洲日报》、《学海》周刊主办“快乐农耕:全国中学绿色校园运动”举行的“种植快乐,收获喜悦”短片比赛,现开放给全国在籍中学生参与。
3月前
本报活动
都市动态
东海岸区学记参观总社
本报东海岸区《学海》学生记者队一行约60人,昨日在东海岸区学记总负责人罗水萍和淡属小站学记负责人郑佩琴的带领下,莅临本报八打灵总社参观学习。
5月前
都市动态
大柔佛焦点
内容丰富多彩 《学海》季刊走入巴西古当区
(新山6日讯)新版《学海》季刊走入巴西古当区,并由巴西古当区华文科委会主席兼开屏山庄国中校长赖美曜分发给各校华文课教师。 赖美曜说,现在的学生比较少阅读书籍或刊物,大多都爱看手机和新媒体,如脸书、TikTok、优管等。 她表示,学生在学校是不能自由使用手机的,因此有好的实体书籍或刊物,就可让学生随时随地翻阅。 她强调阅读是知识的泉源,多阅读好的刊物、文章,不但可增广见闻、提升学生的写作技巧及知识,还能树立其自信心,让学生与时并进。 马来西亚中学华文教师(柔佛)联谊会主席陈玉萍认为,新版《学海》季刊的内容丰富及多姿多彩,里面的资讯应有尽有,并鼓励学生多阅读。 她还发现,现代的学生都是通过电子资讯获取知识,而网上很多资讯未经查证,有时候会引起不必要的骚扰,学生也因为没有管道发表意见而做起键盘侠。 她说,《学海》的专题访问是个很好的机会,让学生好好地说出心里话,以及提出个人看法,让学生发挥!
6月前
大柔佛焦点
全国综合
《学海》与《有亮点》联办 505辩论表演 交流话题
本报《学海》与辩论团体《有亮点》将于5月5日(星期天)联办一场OPEN DEBATE辩论表演,以提供一个有意义的对话平台,让中学生和前大专辩手展示他们的辩论才能,并针对年轻人最关心的话题进行深入探讨。
6月前
全国综合
动力青年
【动力青年/《学海》少年】MBTI真那么神准?
MBTI人格测试,是一项透过回答一系列问题后,分析出16种不同人格结果的测试。近年来的爆红,可说是全球性的。 第一期的《学海》季刊,我们找来几位《学海》学生记者,针对一些状况题,为自己的MBTI人格发言,究竟身为I人或E人,面对不同情境时会怎么做?此番讨论激烈又有趣,一时半会连身为主持人的学记负责人都难以控制局面! 为了延伸探讨这个课题,本刊针对逾200位中学生进行相关的问卷调查,也请来一位临床心理师剖析MBTI的优劣,怎么运用它才是最佳选择。 临床心理师陈宗元透露,近期流行起来的MBTI并非新鲜事,十多年前他在大学修读心理学系时便已有所耳闻。“最近MBTI突然冒起来时我有跟同事聊起,推测是韩国那里流行起来的。当时韩国媒体在介绍一些韩星时,便有提及明星的MBTI人格属性,进而带起这股风气。” 当然,MBTI大肆流行的原因,除了是韩流明星效应之外,还有最核心的关键便是——人人都想要了解自己。 陈宗元说到,MBTI的测试方法是回答一项问卷,在问卷中针对一些描述个性或生活状态的句子做出选择,最终就会计算出回答者属于16种人格的哪一种。“这样的测试方法是很简单且快速的,所以容易广获大众的接受。”然而他提醒大家,MBTI的测试结果虽然有大致整理出个人的性格倾向,比如说个性较为外向或内向,判断事情是多靠直觉或推理等等,但它容易在群众之中引起“巴纳姆效应”(Barnum Effect)。 陈宗元解释道,巴纳姆效应指的是一般大众容易接受较模糊且普遍的人格描述,其放诸四海皆准的特性,容易让人们觉得这番描述正是为自己量身定制,最后深信不疑。而MBTI在这一点上便与星座有相似之处。“我顾虑的是,一旦接受了MBTI的结果,人们就会变得刻板且自我局限。比方说你的测试结果是INFP,属于内向型的,那么之后你就顺其自然地不去社交。但MBTI只是在叙述一种倾向,并不是指你是100%内向的人。” 性格组成因素千丝万缕 从另一方面来看,MBTI也有一套说法,阐明哪些人格之间更为匹配或不适宜结交,如此一来当你发现对方的MBTI结果与你不合,你就不和他结识,或是相处遇到问题时,就把责任归咎于双方MBTI的测试结果而放弃解决,这都是过于信赖MBTI可能造成的结果。 想要真正了解一个人的性格,陈宗元表示过程并不简单,因为每个人的性格是经过很多方面的组成,比如家庭成长环境、社交圈子、学习智力发展等都会造成影响。“我们在为个案做心理评估时,都会尽可能了解他的成长历史、亲密关系的经历、求学经历、求职经历等等,而面对这些不同的状况,个案是如何反应的。”陈宗元打个比方,有些人天生很喜欢与人分享,但日子久了他发现没什么人愿意听他说话,结果就逐渐变得内向,这也是可能的。“有人说MBTI在不同时间点可能会得到不同的结果,正是因为每个人在人生阶段中不断经历各种各样的事情形成的。” 他指出,市面上大部分的心理测验,都无法准确地分析出每个人的个性,除了因为测试过程过于简单,也因为心理测验大都是含有一定的娱乐成分。陈宗元认为大家应该抱持一个开放的态度看待MBTI,不要因测试结果局限了自己的发展潜能,或是带着偏见去结识其他人。“MBTI的盛行,让大家多了一个有趣的话题,也为人们在了解彼此时带来一些参考,这本来是没问题的,然而若是因MBTI而造成先入为主的观念,那就得不偿失了。” 相关报道: 【动力青年/有活动】“走出去,动起来”中学生学佛营 我们看到了希望与阳光 【动力青年/有话说】《学海》就是一个年代 写的青春少年梦。 〈动力青年/有话说〉小贩的苦,阿宏看得见
7月前
动力青年
都会观点
锺宝忆 · 再见《学海》
即便我现在已经从中学生涯毕业,但偶尔翻阅《学海》还是会觉得津津有味。
8月前
都会观点
动力青年
【动力青年】乐学华文班课程策划人李淑君 只有坚持,不会放弃
李淑君老师来自霹雳实兆远,目前在雪州班登英达国中担任华文科主任。拥有20年华文教程经验的她形容自己性格温和内向,喜欢跟学生相处,喜欢简单的校园生活。 李淑君老师表示:“一路走来,本着对教程的初心和使命,认为对的就去做,许是这一份孤勇,让我不想太多,我坚信教程相长,在付出的同时自己也在学习和成长。”这是她在推广学习华文、传承中华文化上越做越勇的原因。 她说:“当初如果不是获得推广学习华文的教育界前辈的赏识和认可,我想我不会有机会接触到那么多教育界同侪,及策划像全国SPM乐学华文班这种数千人等级的大型华文教程活动!” 遵循教育部规定课纲编写 乐学华文班课程内容扎实 因为“无法拒绝也没有拒绝的理由”,李淑君老师在新纪元大学学院学生事务处总监,同时也是前国民中学校长的戴庆义的邀请下,接下由新纪元大学学院发起、《星洲日报》共同主办的2023年第一届全国SPM乐学华文班。 “2022年12月接到戴校长的电话后,我没法拒绝也没有拒绝的理由就接下了统筹和共同策划乐学华文班的工作。”刚开始,李淑君老师也是茫然的,因为这是史无前例的活动,无从参考。 “以前杨靖耀老师拉我们一起与《星洲日报学海》联办的‘爱华文’全国SPM华文作答技巧讲座属于考前最后冲刺,场数不多,每个老师只有一个多小时的讲课时间,但这次乐学华文班我们有一整年的40堂课,有80个小时,我可以好好策划了!” 天下无难事,只怕有心人。李淑君老师接到这项任务,在和乐学华文班核心成员经过数次会议后,她按着教育部规定的课纲,着手策划、联系、安排了十多位华文科老师共襄盛举,为报考华文科目的SPM考生设计内容扎实的全国SPM乐学华文班课程。 “我接到任务时就想,太好了,可以放慢速度为同学们讲解SPM华文应用文、作文、概述、现代文、古文、古韵文、口试等的理论知识、例子说明和应考技巧,我也安排了文学创作课鼓励学生积极创作,而且还请到好些不同年龄层的老师共襄盛举,真的很棒!” 历时一年的华文班,如果要检讨的话,李淑君老师认为:“乐学华文班依然办下去的话,可以邀请更多年轻、壮年,甚至是退休的华文老师来授课,百花齐放!” 她说:“这40堂乐学华文课不仅是一个知识的传递过程,更是一次共同成长的经历。”她强调:“华文班主持人的安排要多一些训练,特别是老师和同学们的课堂互动,主持人的角色十分关键,他可以负责协调课堂氛围、为授课老师找到切入点与同学们交流。” 李淑君老师也很期待即将在明天举行的实体版“乐学班终极集训”的到来。为了这场实体课,她再次邀请了资深老师为参与者讲解SPM华文试卷(1)、试卷(2)的作答技巧和知识理论。当天李淑君老师是主持人也是主讲人之一。 李老师除了担任2023年乐学华文班课程策划、讲师外,几乎也是每一期互动环节的主持人。即使当天华文班没有任务,李老师也会进ZOOM会议室直到那堂课结束。她说:“我会担心突发状况,曾經有几次授课老师的网线不稳定导致掉线,我这时就可以救场。”李老师会多想一些方案以便在面临突发状况时派得上用场。 认识李老师的人对她的印象是“尽心尽力,永不言休”。她好学,不断提升自己的教学水平和专业素养,曾多次受邀到海外参与华文教师培训课程、教育研讨会和教师团队活动,并且被委以重任,担任教师团领队、副领队、班长等职务。 李淑君老师目前在雪州班登英达国中除了担任华文科主任、老师、华文学会的负责老师,也是该校家协的财政。多年来,李老师积极参与国内各种华文推广活动,包括担任雪州教师联谊会主办的全国SPM华文作答技巧讲座筹委会主席,星洲日报爱华文系列SPM华文作答技巧讲座主讲老师,到校外主讲作答技巧讲座,各类活动主持人,甚至后台技术人员。身为虔诚基督教徒的她说,每一次能够与不同的朋友结识、收获他人给予的机会和赏识都是上天馈赠的礼物,让她能够在教育和人生路上坚持和奉献。 然而,人在江湖,即使圣贤也难逃他人的批评。遇到有人消极批评或不能理解时,李老师都以正面态度穿过乌云。她说,只要不违背初心良心,拥抱正面态度和使命感,任何难题都可迎刃而解。尤其是身为一个教育工作者,更需要以积极的态度应对各项挑战。 在前辈的提携和栽培下,发扬母语教育的精神和使命感才会一代代传承,李淑君老师说:“我很感谢提携我的前辈和同路人如林世英老师、已故杨靖耀老师、戴庆义校长等,我从他们身上看到和学到传承中华文化和优秀教育者的精神。” 善用科技辅助 让教程成绩事半功倍 李淑君老师在出席不同的活动时,皆有乐学华文班的学生前来打招呼。她说:“学生走到我的面前来跟我打招呼并要求合照,说她们是乐学华文班学生,很开心能看到我!” 李淑君老师表示自己也很开心,因为乐学华文班旨在鼓励中学生爱华文,考华文,同时协助舒缓华文学习资源不足的问题,强化全国中学生华文水平,是非常有意义的活动,开课至今有四千多人报名上课,让她深深感受到网络授课的力量。 她颇有感触的说,乐学华文班学生书写的学习心得让她深受感动。有学子在逆境中坚持学习华文,学校没有华文老师,周遭几里内也找不到补习老师,后来机缘巧合报读乐学华文班,很是感恩。 “珺婷同学说她的华文成绩进步了,让消极许久的她受到了鼓舞。善恩同学表示从成绩不好到全班第一,语句间可以感受到她的喜悦!凯欣同学说乐学华文课让她多了许多时间学华文新知识……”在一次大考后,李淑君老师与学生的互动环节,许多同学留言表示成绩进步了,让她很欣慰,并且鼓励学生继续努力。 “看到他们的成长,那种满足感是空前的。”李淑君老师说。她常常鼓励学生不要小看自己,要坚持不断的尝试,尽力而为。她认为,灌输学生正确观念是教育工作者的责任之一。她希望学生别把输赢看得太重,而是享受过程和经验所带来的愉悦。 李老师以2022年她带的一位学生为例,她回忆:“这名学生从开始的连字都写不好,更别谈及格与否,到后来在SPM华文拿到C的成绩,这种进步是老师们最难能可贵的成就感。” 她表示,要善用科技辅助,让教学达到事半功倍的果效。她拿出手机打开她和这位学生的WhatsApp:“拜科技之赐,同时也在学生愿意学习的情况下,增加课内与课后作业,反复纠正他的错误,从每日一读一抄、语音朗读,坚持到后来让他尝试作文,在过程中我们都学习和成长了不少。” 加入探寻祖籍课程 与学生分享民族精神 另一个突破是,李老师让学生对自己的家庭和祖籍身份进行探索与分享。有感于年轻人可能“忘祖”,她在课堂上加入探寻祖籍的额外课程,让学生们回家向家中长辈询问自己祖辈来自何处?介绍自己籍贯的语言、名人、美食、祖籍发源地的历史,透过这样的方式,训练学生的学习、理解、撰稿、书写和口说能力。 做中学,学中做,累积经验,发扬传承是李淑君老师踏入教育界以来,秉持的教育精神。她认为,教育是生命影响生命的志业,我们无法以简单的“价格”来衡量教育,好的教育素质价值无限。教育除了传递知识也有传承民族精神的意义。 “在教育线上,我所遇到的每一个选择,只要是合情合理的,只要是对社会、对学生有助益的,我都会勇于挑起责任,当一个孤勇者。”李淑君老师说。她口中的“孤勇者”,是不是陈奕迅唱的“去吗?去啊!以最卑微的梦/战吗?战啊!以最孤高的梦/致那黑夜中的呜咽与怒吼/谁说站在光里的才算英雄”的孤勇者吗? 李淑君老师灵动的双眼凝视着前方,手轻触下颚,说:“作为教师,我有责任为学生的成长和发展做出贡献。教育的力量可以改变一个人的命运,也可以塑造一个国家的未来。身为一名教师,谨记我们的初心和使命,坚持下去吧!唯有坚持,你才能亲自参与整个过程,排除万难收获成果。”
10月前
动力青年
古城大小事
掌握新知识采访技巧 《同理心》营员 收获满满
(马六甲28日讯)马六甲学记队第37届培训营之《同理心》圆满闭幕,中学生们在营会中学到新知识和技巧,收获满满。 营员们在营中不仅会学习并掌握基础的采访与写稿技巧,体验筹办营会,结识来自各校的朋友,也能认识到共情能力和团队合作的重要性。今次的培训营主题为《同理心》,3天2夜培训营在培风第一华小举办。 黄元珠:记者是社会桥梁 马六甲区学生记者队负责人黄元珠致闭幕致词时表示,她感到很荣幸能够在这个学生记者培训营上与未来新一届的学记分享一些关于记者工作、写好文章以及办好活动的心得和体会。 她说,记者是社会的观察者、记录者,记者的工作不仅仅是获取讯息,更是传递和塑造讯息,为社会呈现一个真实而多元的画面。 她说,记者是社会的桥梁,更是讯息传递的使者。通过记者的报道,社会能够更加全面地了解各种各样的讯息,包括新闻、人物故事、社会现象等。此外记者要通过自己的双眼去看世界,通过自己的笔触去书写真实。 她指出,身为一名学记,除了是一名记者,也要学好如何办活动。办好活是为了人与人之间交流、合作的桥梁。办好活动不仅仅是主办者的责任,更是参与者共同的使命。通过活动,可以激发团队的创造力,培养团队协作的意识,提升团队解决问题的能力。 “在这个学生记者培训营上,看出大家都很积极参与,不仅是为了学到专业的写作技巧和记者的职业精神,更是展现自己最好的舞台!” 张文淞:学记队是温暖大家庭 副营长兼纪律张文淞学记在致词中感谢为此次营会付出许多努力的工委们及慷慨解囊的赞助商,以及为营会提供场地的培一华小。他相信,营员们在这3天一定会学到许多实用的知识,体验了成长的喜悦同时也收获了友谊的温暖。 他指出,培训营主题《同理心》贯彻始终让营员们明白换位思考与互相理解的重要性。他也指出,学记队是个温暖且充满温情的大家庭。 “希望营员们能在接下来的学记生涯内能够延续这优良品格,明白沟通与合作的重要性并共同解决未来即将面对的种种困难,愿每一位学记能坚持初心将《同理心》的理念贯彻到未来的学习和生活中成为更有温度和同理心的人。” 余瑞铃获选最佳营员 今届培训营最佳营员来自第一组的余瑞铃。她受访时表示,她感到非常荣幸因能被选为最佳营员。此外,她也非常感谢马六甲学记队给予机会参加培训营体验不同的假期。 她也说,到当在户外采访时,她能趁着这个机会了解了更多许多关于传统文化的讯息和民间习俗。 最佳文稿奖则由第五组获得。 采访王舡文物馆体验记者工作 每年的培训营,工委会都会安排营员们出外采访,体验记者采访的工作。今年安排采访王舡文物馆,并且由送王舡主任拿督颜泳和亲自向学记们讲解王舡由来。 颜泳和表示,送王舡是我国7个非物质文化遗产之一。送王船是个人与海洋持续联系的仪式,被多数我国沿海地区人民所信仰。这可以连想到沿海地区的渔民,以及我国华人的先祖们飘扬过海来到马来西亚的艰苦。因此,送王船的主旨在请王爷送走灾难,祈求风调雨顺,国泰民安。 他说,送王舡仪式并非年年都有,唯有收到主事神明——王爷的指示才能举行,而王爷也有个称号叫“代天巡狩”,那就是代表天来守护世间。人们相信一旦有灾难,比如病毒爆发,经济危机,食物短缺等都是“好兄弟”在作祟。因此,人们举办送王舡仪式的主要任务为送走游荡在世间的“好兄弟”,让他们全程跟着王爷的指示脱离苦海,成为王爷的海军守护天下。 记者戴小同讲座分享摄影 由于学记也需要在校园进行采访,因此今年由《星洲日报》马六甲记者戴小同,给学记们讲解摄影讲座。 他在讲座中说到,当人们看到一则新闻,照片是一个吸引读者阅读的重要元素。此外,新闻的照片可以被修饰过但不可被更改。他在也表示,到每一个活动拍照都要有概念。比如说许多人听在听讲座是大景,中景的照片可以是颁发纪念品而小景则专注在一个人做一件事。他也分享到手机里的相机功能、倍镜、广角镜和调整大小的技巧。 为了让营员们更深入了解采访技巧,工委也在营会中精心筹划多场模拟采访的情景。其中一场是跳楼轻生案,共有10位工委在此命案中扮演不同角色,其中包括校长、警长、警长助理、死者、死者家长、目击证人和3名围观者,供营员们到现场进行采访。 大型新闻稿被分为两个阶段,阶段一是案发现场,营员们快速进入现场,对现场进行调查并采访身在现场的演员。在此阶段警长和警察助理不接受任何采访,专注于搜证和调查。围观群众则在现场讨论着死者轻生的动机,真实性则交给营员们求证。阶段二则是警长召开记者会,让营员们进行采访。通过此次大型稿采访,营员们能更深入了解新闻的采访流程,也能锻炼临场反应能力,认识到自己的不足之处并加以改进。
10月前
古城大小事
更多学海
下一个
结束导览