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（太平13日讯）为了锻炼学生的创造力及领导力，并增强亲子之间的合作与默契，太平华联一校星光二班特主办项目式学习“我梦想的交通工具”，让17名各族学生参与制作本身梦想的各种交通工具。
虽然参与的幼儿只有6岁，但他们在级任老师姚慧婷及家长的协助与引导下，动用想像力及手工，制作出各种精致及微妙微肖的交通工具，包括汽车、警车、卡车、冰淇淋车、巴士、飞机、垃圾车及火车等。
值得一提的是，这些交通工具大部分都是以再循环物品制作，既环保又可以教导学生废物利用，一举两得。
姚慧婷：促进学生学习效果
姚慧婷表示，项目式学习是一种以学生为中心设计执行项目的教学和学习方法，从而促进学生的学习效果。
她指出，在这学习项目中，学生们被制定在特定的时间内，选择、计划及提出构思并完成的一个学习项目。
增进学生和家长关系
上述项目活动是由5月18日展开至6月，活动的初期概念是学生和家长讨论、收集资料并规划要完成的作品，在第二个星期是实践初步行动，学生把“我梦想的交通工具”以绘画的方式展现自己的作品。
“第三个星期是把梦想变成现实的魔法，学生根据绘图的初稿把‘我梦想的交通工具’变成实物，最后阶段是学生在视频里展示自己的作品，并简单介绍‘我梦想的交通工具’。”
姚慧婷说，活动的宗旨是让学生在整个过程中，可以领会到更深刻的知识和技能，以及增加亲子之间合作的默契，同时也锻炼学生的创造力、领导力、手工能力、计划和执行项目的能力。
她表示，所有学生都已完成了本身梦想的交通工具，这除了显示幼年学生拥有创作力外，也达到项目的旨标，即促进亲子关系。
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