家长请愿 学生罢课 盼廖燕燕重掌埔地华小

“我们会把这件事情带上教育部，希望当局能协助给予一个圆满的解决方案。”

他说，就在该校刚获得“生态学校”国际奖之际，却传出此事件，令原本开始在国际舞台上打出名堂的埔地华小陷入“半途而废”的情况。

他披露，成立该委员会旨在表达廖校长的调离重创埔地华小过去5年来艰苦办校成果，也伤害了孩子们脆弱的心灵，全校家长不得不作出行动让社会人士知道事态的严重性；而该会的“护燕行动”定义，所谓“护”即保护、守护、拥护，“燕”则代表廖校长与她在埔地华小实施之教育精神与理念所造就的学生，“护燕”即捍卫廖燕燕校长留任埔地华小以贯彻她的教育理念和精神，让学生续得滋养与成长。

家长罗桂平（80岁）表示，学生们今早展开罢课行动至下午1时放学。

他表示，他有一名在埔地华小就读二年级的孙女，他非常认同廖校长的办学理念，惟当局似乎忽略了这一点。

“自从校长被调离之后，我和其他家长曾去过教育局见官员，了解一些问题所在，亦曾致函教育局反映此事，当局却给我敷衍的答复，令我深感不满。”

他说，他们绝不会罢休，将一直声援与捍卫廖校长，直到她被调回来，并将于下个星期前往吉隆坡会见教育部秘书长，陈述此事及家长和学生的意愿。若不奏效，将在大选结束成立新政府之后，他们要做的第一件事，便是向新任教育部长上报此事。

他说，该校这20年以来，从百名学生直到2017年仅剩13名学生，包括12名友族学生及1名华裔学生，在廖校长被调来掌校之后，时至今日全校有逾60名学生，并提升了该校在课外活动的表现，这些努力是大家有目共睹的。

家长范美萍（60岁）表示，她有两名在埔地华小就读五年级及三年级的孙子。

她说，当初带着两个孙子到来该校就读时，学校区域外一片荒芜，是廖校长一手将学校从劣势扭转为优势，把马路铺平、把河床挖深，让校内师生和员工免受环境灾害。

“我的孙子昨晚睡到一半，突然跑来我的房间问我校长什么时候回来，我听后感到心酸，却无能为力。”

她促教育局聆听民意改变初衷，让校长回来，让该校的孩子们能在廖校长的带领之下，继续完成学业。

家长巫美曼苏（45岁）说，她的孩子就读一年级，虽然与廖校长的相处时间不长，但他们已犹如一家人般。

她代表巫裔家长表示，他们在这里从来未有感觉到被排挤，即便他们的孩子没有中文基础，但在校方耐心教导下，他们的孩子有显著的进步。

“我是来自槟城，在当地如果完全不会中文，我的孩子没有办法进入华小就读，但这里却愿意录取我的孩子，让他有机会进华小学习。”

她说，廖校长是非常称职的校长，努力打造学校良好的环境，非常希望她能回来。

她透露，其孩子来这里上学后变得非常喜欢上学，不会再吵着不上课，而放学后也不舍得回家，但自从廖校长被调走后，现在开心的笑容已不见；每当她回复校长不懂何时才会回来，孩子脸上神情显得落寞。