陳曉慧進入中學武術團一年後,教練說她有一股爆發力,適合“刀”項目,如今武術不只成為了她的職業,還走進校園,栽培許多武術生力軍。
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陳曉慧目前是一名國際級武術裁判,也是霹靂體理會武術教練,肩負霹靂武藝學院推廣武術文化傳承責任的教練。
成國家代表出國比賽
46歲的陳曉慧表示,她在霹靂女中加入武術團時就愛上了武術,運動細胞發達的她也是一名短跑健將,而武術就像運動,一點也不覺得苦。
她在1994年開始,就代表學校和霹靂州參選各武術比賽,1996至1999年成為國家代表,以長拳和刀棍項目到各國家如菲律賓、香港和中國參賽,包括世界青少年賽。
她接受《大霹靂》社區報訪問時說,其實剛進入武術團時,並不知道本身適不適合練刀,大概到了一年後,教練從學員們在基本功中,以其身形、技巧或力量去分配器械。不過就算是選擇了某器械,過後也可以改換其他器械,例如從劍換刀。
由教練判斷要走的路線
她表示,以她本身為例,她原本身體就不是特別柔軟,但體內有一股爆發力,所以教練認為她適合刀,並分配刀為其器械。
“一般上入武第一年先在基本拳如五步拳、踢腿、傳統拳、小套路、扎馬、攻步等紮根,一年後就選器械,而我本身就在刀發展,但都是由教練判你要走的路線。”
她表示,刀,一定要有爆發力,因為揮刀出來的氣勢必須是如“猛虎”兇猛的。
“刀以劈、砍、斬、撩、扎、掛、刺基本刀法為主,這是套路內必有的,缺一不可。所以必須要有一定的力量才能選刀,一些比較柔軟的女子是屬於練‘劍’的;而刀有很多種。”
刀把用來“握” 刀柄用來“頂”
她介紹刀的各種部位和功能時說,刀把是用來“握著”,刀柄是用來“頂著”,它是可以發力的,刀刃則以“砍”為主,刀尖則是“刺”和攻人的,朝向自己的是刀背。
“所以練刀必須要知道怎樣拿,不能拿反,否則就是砍自己,有小孩會因為不懂而拿反。”
她也說,練刀是以腰發力的,若動作對,刀的聲音會揮發出來。
她表示,在教導學生刀法時都是用真刀,作為練習和比賽用途,儘管刀刃未開封,但是隻要發力,還是會割傷人導致流血,甚至需縫傷口。
武術越小練習越好
“其實越小練習越好,因為走(學習)的時間會長一點。”
陳曉慧舉例,本身有一名學生傅文輝是霹靂州武術代表選手,由8歲,即2013年開始跟著她學武,至今是18歲的中五學生,已學了10年的武術。
“鍛鍊歷程越久,武術就會越精湛,因為體能和肌肉已提升至一個水準。”
踏入武術領域女生減少
一般上安排學生出賽時,都會安排3男3女,可惜,如今踏入武術領域的女生減少,形成男比女多的現象。
“現在小孩無法捱苦,尤其是女孩更少。”
她說,練武過程難免會受傷,包括扭傷、撞擊、割損,一般上會以針灸就醫,而她本身膝蓋也曾經因此受傷。
但如今社會不同了,時代進步了,目前體育理事會也有提供健身便利,讓習武的健兒可以加強肌肉的鍛鍊,減少受傷。
她指出,學習武術,思想比較敏捷靈活,不會死板,對環境比較警惕,自我防衛意識較高。
學生拿獎 再辛苦也值得
陳曉慧由1999年開始跟著教練當起助教,2002年進入中學教導,並於2013年開始在華小學,全職教學,如今她是怡保6所華小的武術教練,配合政府發揚武術項目的努力,找出武術運動“菁英” ,“而她本身也有8個助教。
她在2019年創辦了霹靂武藝學院,白天到華小訓練學生的武術課外活動,從中栽培人才,夜晚則到霹靂武術龍獅總會的武術館培訓州隊代表,目前有不少學員都是大馬運動會(SUKMA)的代表。
每當看到學生拿獎,她就有大大的成就感,她覺得再辛苦也值得。
“我以為我把小孩變鐵,教練磨針,原來他們也把我練成了鐵人。”
教導學生11種套路
刀在競賽套路方面,分成刀術和南刀,打南刀的人要比刀術更強。因為後者的重量和打出來的風格,和前者不同。刀術屬於北方拳,而南刀是南方拳。
陳曉慧說,身為教練,必須教導學生所有項目包括長拳、刀、棍、劍、槍、南拳、南刀、南棍、太極拳、太極劍和最新的太極扇,共11種套路。
“比賽分成小學組(12至14歲)套路和中學組(15至18歲)套路。每一個階段都有其套路,到了那個年齡階段就要學習那個套路。
她指出,以州代表來說,小學和中學代表必須從10個套路中選出3個,18歲以上者就要則是自選套路,即以個人體格自編的套路,每個套路時長1分20秒。
她表示,由於學生要練習這麼多套路,所以如何學其他刀法呢?除非是額外的撲刀和八卦刀,可以從中學習攻防備戰略。
【陳曉慧個人履歷】
人物:陳曉慧
年齡:46歲
學武歷程:1990年13歲開始學武,1994年開始比賽,1996年代表馬來西亞出賽(菲律賓、香港、中國)
資歷:如今擔任6間華小和1間中學的武術教練,擁有25年教學經驗。
教練資格:霹靂州體理會武術教練、霹靂龍獅總會武術裁、全國武術裁判長。
2019年10月21日成立霹靂武藝學院。
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