林慧英：培養專注好習慣 家長應多鼓勵孩子學書法
（怡保24日訊）教育部副部長林慧英指出，雖然書法已不在考試範圍內，但家長應多鼓勵孩子學習書法，因為要把字寫好就必須十分專注，可讓學生在學習過程中養成專心的好習慣。
她今日在“癸卯年霹靂州國民型華文中學中堂書法比賽”，以預先錄製視頻方式致閉幕詞時表示，書法是中華民族傳統藝術之一，藝術價值非常高，但隨著科學的進步與電腦的普及，人們嫌毛筆不便於使用，改用圓珠筆。
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她說，學習書法不只能提高寫字的水平，同時還能提高個人氣質，若觀察學習書法者，經過長期習字，自然而然就有一種從容靜怡的氣質。
“書法最基本的活動是寫字，而寫字首要目的是為了記事或與人交流溝通，寫字最基本的要求是要把字寫得規範、整潔、端正，使人容易閱讀，否則就失去了它的價值。在競爭越來越激烈的社會，寫得一手漂亮瀟灑的字，無論在學習、工作還是生活上，都會給人留下好的印象。”
她說，該賽事分為州賽及全國賽，這兩天的州賽後，各州10份最佳作品將代表參加全國賽；該賽公開給所有政府中學的中學生參加，參加者中也有非華裔好手，是一項很好的文化交流，也能促進國民團結。
她也宣佈，副教長辦公室將撥款3000令吉作為鼓勵。
該比賽由馬來西亞國民型華文中學校長理事會主辦，怡保育才華中協辦，迎來霹靂州25所中學的學生參加。
出席者包括霹靂中華大會堂會長兼怡保育才華中署理董事長拿督關和貴、賽事籌委會主席兼育才華中校長林松江、霹靂州教育局語文科督學張儀雯、怡保書藝協會會長溫松欽、霹靂女中校長黃淑娟、育才華中行政副校長黃偉智、課外活動副校長李運強。
林松江致詞時，先是發表一篇一般的書法比賽致詞內容，接著表示，此篇講稿是由ChatGPT寫就，從他註冊帳號到完成僅需5分鐘時間。
“這篇稿寫得很好，該有的內容都有了。面對人工智能（AI）的進步，人類的能力備受挑戰，工作可能被電腦取代，如何提升個人價值和處事能力，才是應該思考的事情。”
他說，以今日的書法比賽為例，考驗的是學校的組織和管理能力，包括如何和老師及家長溝通；比方巴力國中全校只有9名華裔學生，他向該校華文老師說，人少不用緊，來參加比賽除了可以體驗中華文化之美，也可以認識其他老師，互相交流，會為日後的工作帶來方便。
“9名華裔生中，有6人參加今天的比賽。老師若自己載只能載3人，這就是考驗組織和處事能力的時候，比方找家長幫忙等等。未來世界，如果你有更好的管理能力，你可以戰勝AI。”
他表示，在學生揮毫的時候，老師也可以趁著空檔交流，彼此討論教學上難題，這種聯繫在教育上來說是重要的一環。
關和貴致詞說，他認為AI不可怕，因是由人腦創造，通過多次的深度學習才可以發揮功效，而讓AI深度學習的也是人腦，人腦寫出電腦演算法和程序，讓AI有學習的機會，希望這是一個好現象。
他也指出，數據顯示，中國在20年前人均收入落在大馬之後，但2022年已經超越大馬，相信不久的將來，中國將會成為高收入國，10年內會成為世界最大經濟體；諳三語是一項優勢，若搭上中國火車，前途可期。
他希望學生們加入教師行業，成為華校老師。
【癸卯年霹靂州國民型華文中學中堂書法比賽得獎名單】
高中組
冠軍：邱紫軒（霹靂女中）
亞軍：陳芷萱（霹靂女中）
季軍：梁彥潔（華聯華中）
第四名：黃昕意（班臺國中）
第五名：鄭鈞互（三德華中）
初中組
冠軍：林炫彤（三民華中）
亞軍：鍾耓伸（三德華中）
季軍：鄭柔恩（華聯華中）
第四名：黃子芳（三民華中）
第五名：盧沛穎（霹靂女中）
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