（怡保25日讯）霹雳州华校教师会联合会主席蔡明永呼吁霹州华校积极配合由董教总发出的问卷调查，如实反映及报告实际师资情况。
他今日出席由霹雳州教育局主催，霹雳州华校教师会联合会、霹雳国中华文教师联谊会联办的“霹雳州华文教学暨朗读教学与演讲技巧课程”上致辞指出，霹雳州是国内呈交报告率最低的州属，他希望各校落力配合，让调查顺利进行。
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针对教育部启动的“华淡小教师重新标签计划”，他促请有关部门勿再闭门造车，必须尽速召开华小师资课题紧急会议，寻找对策及厘清华小师资的实际情况，一劳永逸解决华小师资短缺问题，以免师资荒永远无法解决。
“董教总、校长职工会和校长理事会每年都会发出问卷，调查各州各华校师资实际情况，教育部多年来提供的数字与实际数字大有出入，完全不符合实情。”
他也说，演讲技巧课程活动有助于推动霹雳州华教发展和中华文化传承，提供机会和平台让来自不同地区的校长老师互相交流，加强联系，彼此学习与鼓励。
“这对促进州内华教的整体发展有积极作用，凝聚所有华校教师力量，反抗种种不利华教发展的政策，以捍卫华文教育。”
怡保东区国会议员李存孝表示，他将在近期召集霹州督学及数名国会议员，以工作坊的形式讨论州内师资指标及架构问题等，希望为教育部长法丽娜发表的华淡小师资足够一事作出深入了解。
他强调，他不否认华小师资面临问题，并认为深入探讨远比嘴上开战来得更有效，而他承诺将继续敢怒敢言的作风，同时要针对问题找出解决方案，希望各单位给予配合。
他说，无论是政策、身份认同、种族及教育方面引起的问题与矛盾，极可能是缺乏讨论和沟通所致。
“国家任何政策是不存在零和游戏的，需双方讨论和沟通才能达到第三条路（选择）。”
他指出，在师资层面，政策上、教育部及民间各单位都持有不同的观点与考量，至于教育部官方数据和华小实况不相符，他认为有数个可能性，包括错误诠释资料、沟通及整体架构出现问题等。
关于前首相敦马哈迪早前发表的华印裔拒绝同化政策言论，李存孝表示，他拒绝任何同化政策，他认为马来西亚人和华人的身份是可以并存的。
霹雳州华文教学暨朗读教学与演讲技巧课程的主讲嘉宾是教总常委理事、前华语新闻播报员尤进来校长，他分享的题目为“朗读营造美的课堂”及“华文教学法的宝藏”，共有411名参与者出席。
出席者包括霹雳州教育局华文科助理主任张仪雯、华校助理主任林星裕、学前教育助理主任郑惠嫔、霹雳州国中华文教师联谊会主席莫碧洁。
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