记者心视线 | 王奕霓：中国研学旅行

最近看到一则关于华小校方组织学生前往中国进行研学之旅的新闻，在华社圈中引起了不少讨论。这让我想起17岁时跟随乡团参与了一次到中国的“寻根之旅”，那次旅行给我留下了许多美好且深刻的回忆。

犹记得当年属同个乡会的朋友询问我是否有兴趣到广州增城参与寻根之旅，是面向小学至高中，让乡会成员的孩子或孙子参与的旅行团。由于当时有乡团及当地政府资助，旅行费用非常实惠，只需支付1500令吉，就包括了机票、食宿和在当地的学习活动，而且是为期10天9夜的旅程。

对于当时存款寥寥的我来说，这样的机会真是可遇不可求。感谢我爸愿意出资让我参与这次旅行，当时也笑说我首次出国就直接冲出东南亚，而且是到祖籍地探索学习，格具意义。

在中国期间，除了在少年宫学习中华传统文化，如书法、武术、中国舞蹈和中国画外，最让我印象深刻的莫过于去到一个偏远且朴素的客家村。我当时尝试与一名坐在门前的老人聊天，他说的客家话与我熟悉的客家话不同，虽然听不太懂，但交流中产生那种奇妙且亲切的感觉仍留在心中。

那时正值冬季，虽然没有下雪，但刺骨的寒风让我不得不将手插在口袋里取暖。村子安排4个小孩给我们唱客家山歌，他们穿着单薄，其中一个孩子甚至光着脚，看上去似乎是被寒风冻得发红。我不确定这是因为他习惯于冬季不穿鞋，还是由于家境贫困无法购置鞋子。唱完山歌后，我给了他们10块人民币，孩子们道完谢后便迅速跑回屋里。当时，我真切地感受到贫困在冬季中的荒凉景象，在四季如夏的马来西亚，倒看不出贫富间有太大差异。

乡团组织这样的寻根之旅，不仅是为了让年轻一代亲身走访祖籍地，感受那里的文化魅力，也试图拉近乡会与年轻人之间的距离，吸引他们加入乡会，以缓解青黄不接的局面。

对于华小举办的研学之旅，行程包括参观民族村、博物馆等地，还安排与当地学生进行文化交流，体验当地的上课环境和教学方式。我认为这些对孩子们来说都是宝贵的经历，我们不应抱着功利心去计较孩子们是否从中得到什么深刻领悟。更何况，这些研学旅行并非强制性，也不是毕业旅行，有经济能力的家庭可以选择参加，没有能力就不必勉强。至于网上流传的关于某些校长借此中饱私囊的争议，若有此事确实需要教育部介入处理。但除了这些，研学之旅本身并无争议之处。