梁健焜：江沙10华小毕业生 约30%国英文基础薄弱

（江沙27日讯） 全国华中发展理事会副主席拿督梁健焜表示，江沙区10所华小有30%左右的小六毕业生国文和英文基础薄弱，语文基础薄弱的问题必须在小学一、二年级开始着手解决，否则升上中学后或已有点迟。

也是崇华华中董事长的梁健焜说，崇华华中将会与各校一起推行加强班，以强化学生语文能力。

他说，江沙区共有10所华小生毕业后会升上崇华华中就读，崇华华中董事部开会议决需与这些学校进一步联系，陆续拜访这些学校。董事部上个月已走访了新沙叻华小、旧沙叻兴华小学及宁罗时化小学，今天继续走访硝山侨民华小、新寿活华小、利民加地华小及加地启智小学。

梁健焜向星洲日报《大霹雳》社区报说，崇华华中今年直升上中一的学生有144人，需读预备班的有30多人。预备班的学生部分转去其他学校，现在只剩下28人。

“走访各所小学的其中一个目的是希望小学方面能够加强学生的语文基础，我们通过交流可知道各校的学生人数及哪一所学校的学生面对国、英文基础薄弱的问题。崇华华中将会进一步与相关华小讨论，以便一起加强语文课的基础训练。”

他指出，华小生在小学时只有一科国文及英文，他们升上中学后情况完全相反，只剩下一科华文，其他都是国文和英文，所以部分学生会面对语言的压力。

他说，根据所得到的回馈，一些学生没有跟家长同住（留守儿童），监督人也不懂如何给予功课上的指导。语文基础薄弱的问题须在小学时就着手解决，比如开补习班强化学生的国、英文基础，等学生升上中学后或已经有点迟。现在就得未雨绸缪，小学一、二年纪就应开始加强。

他认为，在马来西亚生活，国文非常重要，而且在大马教育文凭考试中，考生取得国文及历史及格才能获得颁发文凭。

另外，他说，董事部希望明年能开多1到2班双语教学班，一旦获得教育部的答案，校方将会跟家长们确定，有多少名学生想从国文班转去双语教学。想孩子读双语班的家长需要提出书面申请。

“崇华华中2017年到现在，中一生共有7班，学校的GPMP（科目平均积分）达到5.63，最前面的3班被列入双语教学计划。崇华华中如果达到3.86，7班中的6班就有资格推行双语教学。”

他透露，目前还有一些家长有意让孩子参与双语教学，董事部向教育部反映后，教育部回应如果家长有特别要求，当局可以考虑允准增多双语班。

出席今日交流会的崇华华中董家教成员有署理董事长兼家协主席黄康宏、校长陈梅丽、副校长郑宗元、董事李碧源及高文聪。