(怡保2日訊)由全國馬來亞教師職工會、霹靂州教育局心理輔導處與馬來亞教師職工會霹靂分會“霹靂州昌明教師工作坊3.0”日前在曼絨舉行,獲得101名教師參與。
這項工作坊的目的,旨在協助更多教師在學校輔導管理上能更有效地運作,促進昌明教師理念與種族和諧,以及加強具有包容性的昌明架構。
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謝桂琴:教師學習減壓及控制情緒
馬來亞教師職工會首席顧問兼謝桂琴說,“霹靂州昌明教師工作坊3.0”是讓教師學習到減壓或控制情緒的技巧及學校輔導管理的培訓工作坊,通過老師的積極評價和專業的輔導將可以幫助學生完成良好的自我認知。
謝桂琴也是是項工作坊工委會主席,她在會上也感謝霹靂州教育局的鼎力支持,讓馬來亞教師職工會霹靂分會所策劃的活動得以順利進行。
她代表此教師培訓活動所有涉及的單位,感謝教育部副部長黃家和、霹靂州議會副議長崔慈恩及怡保東區國會議員李存孝聯合撥款1萬8000令吉,作為昌明教師工作坊3.0和4.0的活動經費。
“此次教師工作坊著重關注輔導教師們的專業發展暨提升在教學管理上的基本培訓。她希望通過此平臺,能夠讓更多微型華小的教師和學校的輔導老師有機會獲得更有素質、更有價值的培訓活動。”
出席者包括霹靂州教育局心理輔導處總助理主任祖基菲、心理輔導處成員、霹靂州曼絨縣、峇眼拿督縣和中霹靂縣教育局主任、馬來亞教師職工會顧問委員會署理首席顧問方淑芬、委員柯姵名、鄔綺清、謝玠畛、馬來亞教師職工會霹靂分會主席張偉業、秘書張康文、財政陳豔旭、活動秘書江卓奕、活動副秘書黃龍嘉以及理事同仁。
崔慈恩:一起探討教育事業
大會開幕嘉賓霹靂州議會副議長崔慈恩,感謝霹靂州教育局與馬來亞教師職工會霹靂分會以攜手合作方式,再次協助教師們在課堂教學效果的提升及教師專業發展的活動。
她希望,通過此平臺,大家能夠一起探討教育部一直以來所承諾推動的事業。
“教育的核心本質必須得到維護,就如同在國家教育哲學中所揭示的,必須得到重視,在這個教育改革的時代,身為教師的公務員就像催化劑,必須通過踐行高誠信和高績效的工作文化來提升教師的服務形象。”
張偉業:讓學校輔導管理更有效地運作
馬來亞教師職工會霹靂分會主席兼大會主席張偉業說,這工作坊3.0是為了協助參與的教師,在學校輔導管理上能更有效地運作。
“同時,通過此活動,也達至促進昌明教師理念與種族和諧,以及加強具有包容性的昌明架構的目標。”
他說,這工作坊是霹靂州教育局心理輔導處與馬來亞教師職工會霹靂分會,3度攜手舉辦的提升教師素質的活動,因此希望能繼續獲得霹靂州教育局心理輔導處給予的機會與支持,讓馬來亞教師職工會霹靂分會能夠繼續成為教育廳的合作伙伴。
“在來臨的日子,希望也能讓馬登巴冷縣、慕亞林縣和上霹靂縣的教師們,也有機會參與昌明教師工作坊,從中獲益。”
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