提升巫裔生学习动力 微小积极求变

（江沙26日讯）“穷则变，变则通”，巫裔学生居多的微型华小努力做出改变，通过举办冬至汤圆、开斋节、中秋节及屠妖节等活动让学生潜移默化吸收华文知识，甚至推出集合家长和老师的活动让家长学习华文，从而提升学生的学习动力。

马肇鸿：华语有声调 巫裔生难掌握

加地启智华小校长马肇鸿对星洲日报《大霹雳》社区报说，启智华小目前有54名学生，巫裔学生几乎占了90%达46人，华裔只有7人及印裔1人。由于大部分学生都是巫裔，其他种族学生久而久之也用国语交谈，在这里似乎已经变成一种常态。

他说，华文的学习方式跟国文不同，华语有4个声调，巫裔学生的掌握能力一般比较弱，单靠学校很难教好学生。此外，该校的巫裔学生几乎没有上过华文学前班，一年级新生的华文基础相当于零，老师只能从头慢慢教起，教一些最基本的语法知识。

“在董事部大力支持下，校方去年举办了冬至汤圆、开斋节、中秋节、屠妖节及教师节等活动，尤其中秋节，活动更为多姿多彩。举办活动的目的是要促进各族学生和师生的团结融洽关系，继而更加了解彼此文化。只有彼此互相了解，才能达致和谐共处。”

他指出，为了提升学生的学习动力，校方不久后会推出集合家长和老师的活动，通过老师的有趣教学，比如民以食为天，大家可以一起做糕点或三文治，间接教导家长普通华语。

“家长做三文治的时候，老师可以指着面包或鸡蛋读出华文拼音，潜移默化下有关词汇更容易被家长吸收。家长回家后可以用华语跟孩子简单交谈，加深彼此间的感情。”

他认为，学生人数少有一定好处，不像大城市40、50个学生挤在一个班，老师教书时得拿麦克风学生才能清楚听到。学生少老师更能将专注力放在学生身上，学习起来知识更加容易吸收。

梁育健：加地华裔人口所剩无几

董事长梁育健表示，加地的常驻华裔人口所剩无几，现今生源几乎都是巫裔同胞，占近90%。

他认为，华小不能没有华裔生，在他极力对外招揽下，华裔学生从之前的4人增加到7人，最为特别的是，这7名华裔生没有一人来自加地，几乎全都来至隔壁的利民加地新村。

“董事部以前有想过买一辆客货车每天从外地载华裔生来这里上课，可是考虑到司机、汽油及维修费用等，加上每天来回也有一定的安全风险，最终只能作罢。”

他说，他没有否认其他学校的优点，现在一些家长自动送孩子来这里求学，这无疑给董事部和校方注入一支强心针，势必要将学校办得更出色，吸引更多华裔生来启智求学。