吳國強：孩子印象更深刻　講故事教學有助記憶

“第一就是因為他很享受，你把他帶進去那個想象的世界裡面，跟著故事主角經歷這個過程；第二個就是可能孩子在表達說他想要媽媽多陪伴他，因為有時候家裡媽媽忙，可能講故事5分鐘不到，所以這可能是孩子發出的信號希望多陪陪他。”

他說，每個家長其實都有講故事的能力，只是在於要不要說而已，父母也不需要好像他們講得專業，扮得很像，因為對孩子來說要求不高，只要講出來，能啟發孩子的想象力就好。

2歲以下不提倡看動畫

現代伴隨著科技的發達，許多有趣動畫片都會搭配著音樂，但對此吳國強表示，任何小朋友在2歲以下，研究報告是不提倡他們去看及接觸電子屏幕，就算是2歲以上的最多也是30分鐘。

“孩子眼睛長期暴露在發射光的情況下對眼睛不好，第二就是畫面的轉變會讓孩子在現實生活中失去專注力，當回到學校老師拿字卡、拿圖書的時候是沒有聲音也不會動的，孩子就不會看了，所以其實是破壞了他的專注力。”

他表示，孩子是需要用外在的因素來刺激他，好讓他的腦神經會銜接，並且他們也會用感官去探索整個世界，兒童專科醫生也說，如果常常讓孩子待在電視那邊不動，便會錯過黃金時期。

講故事有溝通互動

吳國強指出，當孩子看電視或看書時都是單向的溝通，因為孩子不會和電視或手機說話，可是如果是家長在講故事的時候，可以和家長有溝通互動。

他表示，現在孩子面對人際關係很差的問題，尤其玩電玩的小孩，會一直活在自己的世界裡面。

他也分享曾在一個講座，問在場的人誰是有進行親子共讀時，講故事的就有小部分，他便詢問當中是誰因為父母親曾經這樣做的，現場只有一人舉手，過後他在詢問是否與父母關係非常親近，對方也表示是的。

因此，他認為，如果經常陪孩子說故事，之間有互動，便會有美好的回憶話題。